| 论文摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-21页 |
| 一、研究背景及意义 | 第10-11页 |
| 二、相关概念的界定 | 第11-13页 |
| 三、国内外研究现状 | 第13-16页 |
| 四、研究的理论基础 | 第16-20页 |
| 五、研究思路及方法 | 第20-21页 |
| 第二章 公务员培训有效性的影响因素及衡量标准 | 第21-30页 |
| 一、培训有效性的含义 | 第21-23页 |
| 二、公务员培训有效性的影响因素 | 第23-27页 |
| 三、公务员培训有效性的衡量标准 | 第27-30页 |
| 第三章 上海公务员培训有效性的现状分析 | 第30-39页 |
| 一、上海市公务员培训的现状 | 第30-34页 |
| 二、上海公务员培训有效性存在的问题 | 第34-39页 |
| 第四章 提高公务员培训有效性的建议 | 第39-51页 |
| 一、构建公务员培训的制度保障 | 第39页 |
| 二、加强公务员培训的需求分析 | 第39-42页 |
| 三、科学制定培训计划 | 第42-43页 |
| 四、实施培训计划 | 第43-46页 |
| 五、建立健全培训评估制度 | 第46-48页 |
| 六、构建培训成果转化机制 | 第48-51页 |
| 参考文献 | 第51-55页 |
| 后记 | 第55页 |