| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 第一章 导言 | 第8-17页 |
| 第一节 选题背景及意义 | 第8-11页 |
| 一、选题背景 | 第8-9页 |
| 二、选题意义 | 第9-11页 |
| 第二节 文献综述 | 第11-14页 |
| 一、人力资源管理时代的变迁 | 第11-13页 |
| 二、国内人力资源研究 | 第13页 |
| 三、国内高校人力资源研究 | 第13-14页 |
| 第三节 研究总体思路及研究方法 | 第14-15页 |
| 第四节 相关理论 | 第15-17页 |
| 一、人力资源含义 | 第15页 |
| 二、人力资源管理的含义 | 第15页 |
| 三、人力资源管理与传统的人事管理的区别 | 第15-17页 |
| 第二章 我国大学组织的特征及大学教师人力资源管理特征 | 第17-25页 |
| 第一节 我国大学组织的特征 | 第17-19页 |
| 一、大学组织的目标的模糊性 | 第17页 |
| 二、大学组织的性质的非营利性 | 第17-18页 |
| 三、大学组织结构的扁平性 | 第18页 |
| 四、大学组织的管理的复杂性和多样性 | 第18-19页 |
| 第二节 我国大学教师人力资源管理的特征 | 第19-22页 |
| 一、我国大学教师人力资源的含义及现状 | 第19-21页 |
| 二、大学教师人力资源管理的含义 | 第21页 |
| 三、大学教师人力资源管理的特征 | 第21-22页 |
| 第三节 加强我国大学教师人力资源管理的意义 | 第22-25页 |
| 一、加强大学教师人力资源管理是大学教师自我发展的需要 | 第23页 |
| 二、加强大学教师人力资源管理是大学发展的需要 | 第23-24页 |
| 三、加强大学教师人力资源管理是社会经济发展的要求 | 第24-25页 |
| 第三章 中央民族大学教师人力资源管理实践及问题分析 | 第25-46页 |
| 第一节 中央民族大学教师人力资源现状 | 第25-30页 |
| 一、中央民族大学概况 | 第25-26页 |
| 二、中央民族大学教师人力资源现状分析 | 第26-30页 |
| 第二节 中央民族大学教师人力资源管理若干问题的实践及分析 | 第30-46页 |
| 一、教师的招聘与人才引进实践及分析 | 第30-33页 |
| 二、教师的培训管理实践及分析 | 第33-38页 |
| 三、教师职务的聘任管理实践及分析 | 第38-41页 |
| 四、教师的薪酬管理实践及分析 | 第41-46页 |
| 第四章 对我国大学教师人力资源管理问题的对策和建议 | 第46-63页 |
| 第一节 优化大学人力资源管理的外部环境 | 第46-47页 |
| 一、应加大对高等教育的投入 | 第46页 |
| 二、应扩大大学办学自主权 | 第46-47页 |
| 三、建立和健全有效的人才流动制度 | 第47页 |
| 第二节 基于战略性人力资源管理高度，提高大学教师人力资源管理水平 | 第47-63页 |
| 一、制定基于战略的人力资源规划 | 第47-48页 |
| 二、完善公开招聘制度，建立开放的人才引进机制 | 第48-51页 |
| 三、改进教师培训的内容和方式，提高培训质量 | 第51-53页 |
| 四、推进大学教师聘任制度改革 | 第53-58页 |
| 五、深化大学内部分配制度改革，完善薪酬体系 | 第58-63页 |
| 结语 | 第63-64页 |
| 参考文献 | 第64-68页 |
| 致谢 | 第68-69页 |
