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文化安全视野下的思想政治教育研究

中文摘要第1-5页
Abstract第5-11页
1 引言第11-19页
   ·研究背景第11-14页
     ·多元文化的冲突与碰撞第11-12页
     ·苏东剧变第12-13页
     ·社会转型第13页
     ·"谷歌事件"第13-14页
   ·研究意义第14-16页
     ·理论意义第15页
     ·现实意义第15-16页
   ·研究现状第16-18页
     ·关于文化安全问题的研究第16-17页
     ·关于"文化"与"思想政治教育"的研究第17页
     ·关于"文化安全"与"思想政治教育"的研究第17-18页
   ·研究方法第18页
   ·创新点第18-19页
2 文化安全与思想政治教育的关系第19-33页
   ·文化安全的科学内涵第19-23页
     ·防范外来有害文化因素的渗透和扩张,抵制内部落后文化因素的侵蚀和破坏第20-21页
     ·保持文化的民族性和独立性第21-22页
     ·推进文化创新第22页
     ·确保国家的核心价值体系和国民的行为方式不受冲击或威胁第22-23页
   ·文化安全视野下思想政治教育的内涵与特征第23-28页
     ·文化安全视野下思想政治教育的内涵第24-25页
     ·文化安全视野下思想政治教育的特征第25-28页
   ·文化安全与思想政治教育的关系第28-33页
     ·文化安全开辟了思想政治教育研究的新领域第28-29页
     ·文化安全视野下,思想政治教育的实施过程就是对文化的选择、整合、传承与创新的过程第29-30页
     ·思想政治教育在维护国家文化安全中发挥着重要作用第30-33页
3 文化安全视野下思想政治教育的历史使命第33-43页
   ·传播先进文化第33-35页
     ·充分发挥思想政治教育的文化选择功能第33-34页
     ·思想政治教育应积极参与先进文化的建设与发展第34页
     ·思想政治教育要成为先进文化的引导者和传播者第34-35页
   ·弘扬传统文化第35-37页
     ·弘扬传统文化是增强民族凝聚力的有效途径第36页
     ·批判继承中国传统文化第36-37页
   ·整合外来文化第37-40页
     ·文化整合的涵义第37-38页
     ·文化整合的原则第38-40页
   ·改造落后文化第40-43页
     ·倡导科学文明、健康和谐的生活方式第40-41页
     ·加强马克思主义无神论教育,引导人们积极进行世界观的改造第41-42页
     ·普及科学文化知识,大力营造崇尚科学、追求进步的文化氛围第42-43页
4 文化安全视野下思想政治教育急需破解的时代难题第43-52页
   ·信仰危机第43-45页
   ·信念淡化第45-47页
   ·信心缺失第47-48页
   ·文化安全意识淡薄第48-49页
   ·道德失范第49-52页
5 思想政治教育应对文化安全的对策思考第52-67页
   ·加快推进当代中国马克思主义大众化第52-54页
     ·舆论引导第52-53页
     ·环境熏陶第53-54页
     ·人格陶冶第54页
   ·加强共同理想教育,坚定社会主义信念第54-57页
     ·中国特色社会主义共同理想的内涵第55页
     ·加强共同理想教育应坚持的原则第55-57页
   ·以改革成效取信于民第57-60页
     ·理直气壮地宣传改革成效第57-58页
     ·正视改革过程中出现的矛盾和问题第58-59页
     ·筑牢拒腐防变的思想道德防线第59-60页
   ·着力培养人们的文化自觉意识第60-63页
     ·思想政治教育要引导人们树立正确的文化观第60-61页
     ·思想政治教育要引导人们正确对待传统文化与外来文化第61-63页
   ·积极营造文明和谐的思想舆论氛围第63-67页
     ·坚持正面宣传为主,抢占思想文化阵地的制高点第63-65页
     ·大力弘扬社会主义荣辱观,培育文明风尚第65页
     ·坚持用社会主义核心价值体系引领多样化社会思潮第65-67页
结束语第67-68页
参考文献第68-70页
个人简历、在学期间发表的学术论文及研究成果第70-71页
致谢第71页

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