学术自由：一个古老的神话--传统书院与现代大学的共同追寻
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 第一章 导论 | 第7-20页 |
| 第一节 问题提出与研究意义 | 第7-10页 |
| 一、问题提出 | 第7-9页 |
| 二、研究意义 | 第9-10页 |
| 第二节 国内外研究现状 | 第10-18页 |
| 一、国内研究现状 | 第10-15页 |
| 二、国外研究现状 | 第15-18页 |
| 第三节 研究方法与研究思路 | 第18-20页 |
| 一、研究方法 | 第18-19页 |
| 二、研究思路 | 第19-20页 |
| 第二章 学术自由与大学 | 第20-34页 |
| 第一节 学术自由 | 第20-27页 |
| 一、学术自由的"质" | 第20-24页 |
| 二、学术自由的"度" | 第24-27页 |
| 第二节 学术自由与大学学术发展 | 第27-29页 |
| 一、学术自由是知识创新的内在需要 | 第27-28页 |
| 二、学术自由是追求真理的先决条件 | 第28-29页 |
| 第三节 学术自由与大学人才培养 | 第29-34页 |
| 一、学术自由:理性培育的养料 | 第30-31页 |
| 二、学术自由:创新精神培养的沃土 | 第31-32页 |
| 三、学术自由:个性全面发展的芳草地 | 第32-34页 |
| 第三章 学术自由在传统书院与现代大学的表现和局限 | 第34-54页 |
| 第一节 学术自由在传统书院的表现和局限 | 第34-42页 |
| 一、学术自由在传统书院的表现 | 第34-38页 |
| 二、学术自由在传统书院的局限 | 第38-42页 |
| 第二节 学术自由在现代大学的表现和局限 | 第42-54页 |
| 一、学术自由在现代大学的表现 | 第42-48页 |
| 二、学术自由在现代大学的局限 | 第48-54页 |
| 第四章 大学学术自由的实现构想 | 第54-62页 |
| 第一节 环境营造:学术自由实现的外向诉求一 | 第54-56页 |
| 一、营造尊重知识,敬畏学术的氛围 | 第54页 |
| 二、营造宽松、宽容的学术氛围 | 第54-55页 |
| 三、营造平等、兼容的学术氛围 | 第55-56页 |
| 第二节 制度建设:学术自由实现的外向诉求二 | 第56-59页 |
| 一、学术自治 | 第56页 |
| 二、教授治校 | 第56-57页 |
| 三、教师职务聘任制 | 第57-58页 |
| 四、健全法律法规 | 第58-59页 |
| 第三节 伦理反思:学术自由实现的内在要求 | 第59-62页 |
| 一、强化学术意识、学术行为的独立性 | 第59页 |
| 二、重建学术规范、培育学术道德 | 第59-60页 |
| 三、维护学术尊严、完善学术制度 | 第60-62页 |
| 结语 | 第62-63页 |
| 参考文献 | 第63-67页 |
| 攻读学位期间发表的论文 | 第67-68页 |
| 致谢 | 第68-69页 |
