高校科技创新效率及影响因素研究
| 摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 1 绪论 | 第7-16页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第7-9页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第7-8页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第8-9页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第9-13页 |
| 1.2.1 高校科技创新效率相关研究 | 第9-10页 |
| 1.2.2 高校科技创新效率评价指标相关研究 | 第10-11页 |
| 1.2.3 高校科技创新效率评价方法相关研究 | 第11-13页 |
| 1.3 研究方法与内容框架 | 第13-15页 |
| 1.3.1 研究方法及研究内容 | 第13-14页 |
| 1.3.2 内容框架 | 第14-15页 |
| 1.4 本文创新点 | 第15-16页 |
| 2 研究理论基础 | 第16-19页 |
| 2.1 相关概念界定 | 第16-18页 |
| 2.1.1 创新 | 第16页 |
| 2.1.2 效率 | 第16-17页 |
| 2.1.3 科技创新 | 第17页 |
| 2.1.4 科技创新效率 | 第17-18页 |
| 2.2 相关基础理论 | 第18-19页 |
| 2.2.1 创新理论 | 第18页 |
| 2.2.2 效率理论 | 第18-19页 |
| 3 我国高校科技创新现状 | 第19-31页 |
| 3.1 高校科技创新投入现状 | 第19-23页 |
| 3.1.1 科技人力投入 | 第19-21页 |
| 3.1.2 科技经费投入 | 第21-23页 |
| 3.2 高校科技创新产出现状 | 第23-30页 |
| 3.2.1 学术型成果产出 | 第23-28页 |
| 3.2.2 经济型成果产出 | 第28-30页 |
| 3.3 高校科技创新活动现存问题 | 第30-31页 |
| 3.3.1 不同类型院校投入产出差异较为明显 | 第30-31页 |
| 3.3.2 科技创新人才投入不足 | 第31页 |
| 3.3.3 科技成果转化效率较低 | 第31页 |
| 4 高校科技创新效率的实证研究 | 第31-46页 |
| 4.1 主流效率测度方法概述 | 第31-33页 |
| 4.1.1 非参数法 | 第32页 |
| 4.1.2 参数法 | 第32-33页 |
| 4.2 方法的选择及模型的构建 | 第33-35页 |
| 4.2.1 方法的选择 | 第33-34页 |
| 4.2.2 模型的构建 | 第34-35页 |
| 4.3 研究对象、指标设计及数据来源 | 第35-38页 |
| 4.3.1 研究对象 | 第35-37页 |
| 4.3.2 指标设计 | 第37-38页 |
| 4.3.3 数据来源 | 第38页 |
| 4.4 结果分析 | 第38-46页 |
| 4.4.1 学术型成果产出的结果分析 | 第38-42页 |
| 4.4.2 经济型成果产出的结果分析 | 第42-44页 |
| 4.4.3 创新效率影响因素的结果分析 | 第44-46页 |
| 5 提高高校科技创新效率的对策 | 第46-48页 |
| 5.1 科技创新的投入方面 | 第46-47页 |
| 5.1.1 扩大高素质创新人才的引进 | 第46页 |
| 5.1.2 优化科技创新活动经费的配置 | 第46-47页 |
| 5.2 科技创新的产出方面 | 第47页 |
| 5.2.1 注重创新成果的质量 | 第47页 |
| 5.2.2 提高创新成果转化能力 | 第47页 |
| 5.3 影响创新效率的环境方面 | 第47-48页 |
| 6 结论 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-54页 |
| 攻读硕士期间发表论文情况 | 第54-55页 |
| 致谢 | 第55-57页 |
