| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7页 |
| 绪论 | 第10-17页 |
| (一) 研究背景与研究意义 | 第10-11页 |
| 1. 研究背景 | 第10页 |
| 2. 研究意义 | 第10-11页 |
| (二) 研究现状综述 | 第11-15页 |
| 1. 关于红色影视内涵的研究 | 第12-13页 |
| 2. 关于红色影视思想政治教育功能的研究 | 第13-14页 |
| 3. 关于红色影视思想政治功能提升途径的研究 | 第14-15页 |
| (三) 研究思路与研究方法 | 第15-17页 |
| 1. 研究思路 | 第15页 |
| 2. 研究方法 | 第15-17页 |
| 一、红色影视的内涵与特征 | 第17-23页 |
| (一) 红色影视的内涵 | 第17-20页 |
| 1. “红色”的内涵 | 第17-18页 |
| 2. 红色影视的内涵 | 第18-20页 |
| (二) 红色影视的特点 | 第20-23页 |
| 1. 主题:弘扬崇高的红色革命精神 | 第20页 |
| 2. 内容:还原真实的历史事件 | 第20-21页 |
| 3. 角色:具有鲜明的政治立场 | 第21-23页 |
| 二、红色影视的思想政治教育功能 | 第23-30页 |
| (一) 红色影视的个体塑造功能 | 第23-26页 |
| 1. 提升精神境界 | 第23-25页 |
| 2. 获得个体享受 | 第25页 |
| 3. 摄取文化知识 | 第25-26页 |
| (二) 红色影视的政治导向功能 | 第26-28页 |
| 1. 传播主导意识形态 | 第26-27页 |
| 2. 促进政治社会化 | 第27页 |
| 3. 增强社会政治稳定 | 第27-28页 |
| (三) 红色影视的文化发展功能 | 第28-30页 |
| 1. 文化传播——传承红色革命精神 | 第28页 |
| 2. 时代价值——弘扬社会主义核心价值观 | 第28-30页 |
| 三、当前红色影视思想政治教育功能弱化的表现及原因 | 第30-37页 |
| (一) 当前红色影视思想政治教育功能弱化的表现 | 第30-32页 |
| 1. 思想塑造产生偏差 | 第30-31页 |
| 2. 政治情感发生异化 | 第31页 |
| 3. 文化传承与弘扬效果不佳 | 第31-32页 |
| (二) 当前红色影视思想政治教育功能弱化的原因 | 第32-37页 |
| 1. 利益的诱惑导致红色影视质量参差不齐 | 第32-34页 |
| 2. 个人价值观念多元导致红色影视受众范围狭窄 | 第34页 |
| 3. 学校重视不够导致红色影视在教育过程中的运用不足 | 第34-35页 |
| 4. 政府的不作为导致红色影视作品局面尴尬 | 第35-37页 |
| 四、红色影视思想政治教育功能的提升路径 | 第37-48页 |
| (一) 多渠道扩大红色影视受众范围 | 第37-40页 |
| 1. 契合大众心理需求,恰当使用娱乐元素 | 第37-38页 |
| 2. 利用多元播放渠道,扩大红色影视播放平台 | 第38-40页 |
| (二) 全方位提升红色影视作品质量 | 第40-44页 |
| 1. 提高红色影视制作技术水平 | 第40-41页 |
| 2. 重视红色影视作品精神内核 | 第41-43页 |
| 3. 建立观众反馈体系 | 第43-44页 |
| (三) 加强红色影视在学校思想政治教育过程中的运用 | 第44-46页 |
| 1. 开发并完善学校红色影视课程体系 | 第44-45页 |
| 2. 提高教育者红色影视课堂教学能力 | 第45页 |
| 3. 举办红色影视学习实践活动 | 第45-46页 |
| (四) 搭建政府对红色影视的支持体系 | 第46-48页 |
| 1. 成立专项扶持基金,弥补资金断层 | 第46页 |
| 2. 严格审查标准,促进可持续发展 | 第46-47页 |
| 3. 净化行业环境,扩大放映空间 | 第47-48页 |
| 结语 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-54页 |
| 致谢 | 第54页 |