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高校产学研协同创新绩效评价体系研究

摘要第2-4页
abstract第4-6页
1 绪论第9-14页
    1.1 研究背景和研究意义第9-12页
        1.1.1 研究背景第9-10页
        1.1.2 理论意义第10-11页
        1.1.3 实际意义第11-12页
    1.2 研究方法和研究思路第12页
    1.3 创新点和研究框架第12-14页
2 文献综述第14-22页
    2.1 产学研协同创新研究综述第14-18页
        2.1.1 产学研协同创新的定义第14-15页
        2.1.2 产学研协同创新相关研究第15-18页
        2.1.3 协同创新绩效评价相关研究第18页
    2.2 高校产学研协同创新研究综述第18-20页
        2.2.1 高校产学研协同创新相关研究第18-19页
        2.2.2 高校产学研协同创新绩效评价相关研究第19-20页
    2.3 述评第20-22页
3 高校产学研协同创新评价指标体系确立第22-33页
    3.1 高校产学研评体系的方法与解释第22-25页
        3.1.1 评价方法第22-24页
        3.1.2 评价指标体系的作用第24-25页
    3.2 评价体系指标的选择第25-32页
        3.2.1 指标选取原则第25页
        3.2.2 一级指标第25-28页
        3.2.3 二级指标第28-32页
    3.3 高校产学研协同创新指标体系初步确立第32-33页
4 高效协同创新评价体系指标权重的确立第33-42页
    4.1 评价主体的选择第33页
    4.2 评价方法的选择第33-35页
        4.2.1 确定目标和评价因素第33-34页
        4.2.2 构造判断矩阵第34页
        4.2.3 计算判断矩阵第34-35页
        4.2.4 一致性检验第35页
    4.3 指标权重求解的层析分析方法步骤第35-42页
        4.3.1 一级指标权重第35-37页
        4.3.2 二级指标权重第37-42页
5 实证研究第42-57页
    5.1 数据收集第42-43页
    5.2 评价方法第43-44页
        5.2.1 确定评价对象的因素论域第43页
        5.2.2 确定评语等级论域第43页
        5.2.3 建立模糊关系矩阵第43页
        5.2.4 确定评价因素的权向量第43-44页
        5.2.5 合成模糊综合评价结果向量第44页
        5.2.6 对模糊综合评价结果向量进行分析第44页
    5.3 对高校进行评价第44-57页
        5.3.1 高校简介第44-45页
        5.3.2 评价过程第45-48页
        5.3.3 评价结果分析第48-57页
6 研究总结与展望第57-61页
    6.1 研究总结第57-58页
    6.2 管理建议第58-59页
    6.3 局限性与未来展望第59-61页
附录第61-67页
参考文献第67-70页

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