初中数学差异化教学研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第1章 文献综述 | 第6-7页 |
| 1.1 中国差异化教学研究现状与发展趋势 | 第6页 |
| 1.2 国外差异教学研究现状与发展趋势 | 第6-7页 |
| 第2章 初中数学差异化教学实验 | 第7-13页 |
| 2.1 实验目的 | 第7页 |
| 2.2 实验的理论依据 | 第7-9页 |
| 2.3 实验假设 | 第9页 |
| 2.4 实验方法 | 第9-10页 |
| 2.5 实验设计 | 第10-13页 |
| 2.5.1 差异化教学学生分层 | 第10-12页 |
| 2.5.2 实验教学内容设计 | 第12-13页 |
| 第3章 差异化教学实验的结果与分析 | 第13-19页 |
| 3.1 实验数据分析 | 第13-15页 |
| 3.1.1 实验前学生测试成绩差异化分析 | 第13-14页 |
| 3.1.2 实验后学生测试成绩差异化分析 | 第14-15页 |
| 3.2 调查设计 | 第15-16页 |
| 3.2.1 调查目的 | 第15页 |
| 3.2.2 调查方法 | 第15-16页 |
| 3.2.3 调查对象 | 第16页 |
| 3.3 研究过程 | 第16-19页 |
| 3.3.1 研究工具 | 第17页 |
| 3.3.2 问卷的形成 | 第17页 |
| 3.3.3 问卷设计说明 | 第17页 |
| 3.3.4 样本的选取 | 第17页 |
| 3.3.5 问卷的处理 | 第17页 |
| 3.3.6 问卷结果分析 | 第17-19页 |
| 3.4 实验结果统计分析 | 第19页 |
| 第4章 差异化教学的利与弊 | 第19-21页 |
| 4.1 差异化教学效果评析 | 第19-20页 |
| 4.2 差异化教学效果分析 | 第20页 |
| 4.3 差异化教学方法改进 | 第20-21页 |
| 第5章 总结和展望 | 第21-23页 |
| 5.1 研究总结 | 第21-22页 |
| 5.1.1 主要研究工作 | 第21-22页 |
| 5.1.2 主要研究成果 | 第22页 |
| 5.2 存在的问题及展望 | 第22-23页 |
| 致谢 | 第23-24页 |
| 参考文献 | 第24-25页 |
| 附录一 | 第25-29页 |
| 附录二 | 第29-33页 |
| 附录三 | 第33-34页 |
