辽宁省高中特色体育项目“体教结合”的现状与发展对策研究
摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-7页 |
1. 前言 | 第7-11页 |
·问题的提出 | 第7页 |
·相关概念的界定 | 第7-8页 |
·文献综述 | 第8-10页 |
·国内对“体教结合”研究的文献综述 | 第8-9页 |
·对国外“体教结合”研究的文献综述 | 第9-10页 |
·研究内容的创新点 | 第10-11页 |
2. 研究对象与方法 | 第11-14页 |
·研究对象 | 第11-12页 |
·研究方法 | 第12-14页 |
·文献资料法 | 第12页 |
·问卷调查法 | 第12-13页 |
·数理统计法 | 第13页 |
·专家访谈法 | 第13-14页 |
3. 现状分析与讨论 | 第14-35页 |
·辽宁省高中特色体育项目“体教结合”现状 | 第14-30页 |
·辽宁省高中“体教结合”项目分布现状 | 第14-15页 |
·辽宁省高中特色体育项目“体教结合”社会认可程度 | 第15-16页 |
·辽宁省高中特色体育项目学校基本情况 | 第16-19页 |
·辽宁省高中特色体育项目带队教师的现状 | 第19-22页 |
·辽宁省高中特色体育项目运动员的现状 | 第22-27页 |
·辽宁省高中特色体育项目对学校体育的影响 | 第27-30页 |
·发展与对策 | 第30-35页 |
·加强认识明确意义 | 第30-31页 |
·体教联合宏观调控 | 第31页 |
·后背培养重视选拔 | 第31-33页 |
·人才输送提供渠道 | 第33-34页 |
·队伍建设投入经费 | 第34页 |
·教师队伍加强科研 | 第34-35页 |
4. 结论 | 第35-36页 |
5.参考文献 | 第36-38页 |
6.攻读硕士学位期间本人出版或公开发表的论文 | 第38-39页 |
7.致谢 | 第39页 |