| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第8-17页 |
| 一、选题的背景、目的和意义 | 第8-9页 |
| (一)选题的背景 | 第8页 |
| (二)选题的目的 | 第8-9页 |
| (三)选题的意义 | 第9页 |
| 1.理论意义 | 第9页 |
| 2.现实意义 | 第9页 |
| 二、国内外研究动态 | 第9-15页 |
| (一)国内研究现状 | 第9-13页 |
| (二)国外研究现状 | 第13-15页 |
| 三、研究重点、难点及创新点 | 第15页 |
| (一)研究的重点和难点 | 第15页 |
| (二)研究的主要创新点 | 第15页 |
| 四、研究方法 | 第15-17页 |
| 第二章 微文化与大学生社会主义核心价值观培育的关系 | 第17-25页 |
| 一、微文化与大学生社会主义核心价值观的相关概念界定 | 第17-21页 |
| (一)微文化的概念及特点 | 第17-19页 |
| 1.微文化的概念 | 第17页 |
| 2.微文化的特点 | 第17-19页 |
| (二)社会主义核心价值观的概念及特点 | 第19-21页 |
| 1.社会主义核心价值观的概念 | 第19-20页 |
| 2.社会主义核心价值观的特点 | 第20-21页 |
| 二、强化大学生社会主义核心价值观培育的必要性 | 第21-22页 |
| (一)培育社会主义接班人的现实要求 | 第21页 |
| (二)促进大学生全面发展的紧迫要求 | 第21-22页 |
| (三)适应大学生社会发展的内在要求 | 第22页 |
| (四)推进大学生人生价值实现的必然要求 | 第22页 |
| 三、微文化对大学生社会主义核心价值观培育的作用 | 第22-25页 |
| (一)微文化扩展了大学生社会主义核心价值观培育的资源 | 第22-23页 |
| (二)微文化丰富了大学生社会主义核心价值观培育的手段 | 第23页 |
| (三)微文化增强了大学生社会主义核心价值观培育的自主性 | 第23-25页 |
| 第三章 微文化视域下大学生社会主义核心价值观培育的现状及原因分析 | 第25-38页 |
| 一、微文化视域下大学生社会主义核心价值观培育的现状—以南充某高校为例 | 第25-31页 |
| (一)问卷调查的基本情况 | 第25页 |
| (二)微文化视域下大学生社会主义核心价值观培育取得的成绩 | 第25-29页 |
| 1.微文化为大学生社会主义核心价值观的培育作了有益探究 | 第25-27页 |
| 2.微文化多样化的内容极大地丰富了大学生的精神文化生活 | 第27页 |
| 3.微文化中的正能量人物引导大学生价值观趋利避害 | 第27-28页 |
| 4.微文化为大学生价值观的固化提供了崭新的途径 | 第28-29页 |
| (三)微文化视域下大学生社会主义核心价值观培育存在的不足 | 第29-31页 |
| 1.高校践行社会主义核心价值观有待提高 | 第29页 |
| 2.大学生践行社会主义核心价值观态度有待提升 | 第29-30页 |
| 3.社会不良风气阻碍了正确价值观的传播 | 第30-31页 |
| 4.微文化碎片性干扰了主旋律发展 | 第31页 |
| 二、影响微文化对大学生社会主义核心价值观培育的原因分析 | 第31-38页 |
| (一)微文化自身特性复杂 | 第31-32页 |
| (二)微文化视角下大学生自身价值观选择能力差 | 第32-33页 |
| (三)高校思想政治教育与微文化相对脱节 | 第33-36页 |
| (四)社会对微文化监管不健全 | 第36-38页 |
| 第四章 微文化视域下大学生社会主义核心价值观培育的路径分析 | 第38-45页 |
| 一、借助微平台,开展社会主义核心价值观教育 | 第38-39页 |
| (一)微文化作为载体宣传核心价值观 | 第38页 |
| (二)增强社会主义核心价值观在微文化领域的话语权 | 第38-39页 |
| 二、正确处理大学生价值观与微文化的相互关系 | 第39-41页 |
| (一)鼓励大学生积极融入微生活 | 第39-40页 |
| (二)更新大学生的价值观理念 | 第40页 |
| (三)提高大学生的网络道德素养 | 第40-41页 |
| 三、运用微文化创新高校思想政治理论课教学 | 第41-44页 |
| (一)加强高校微文化建设 | 第41页 |
| (二)丰富高校思想政治教育内容 | 第41-42页 |
| (三)创新高校思想政治教育方式 | 第42-43页 |
| (四)提高高校思想政治教育载体的多样性 | 第43页 |
| (五)提高高校教师的微文化素养 | 第43-44页 |
| 四、完善微文化监管法律法规,营造和谐社会环境 | 第44-45页 |
| (一)加强微文化监管 | 第44页 |
| (二)完善微文化相关的法律法规 | 第44页 |
| (三)官方微博要对大学生传播正能量 | 第44-45页 |
| 结语 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-50页 |
| 附录 | 第50-53页 |
| 致谢 | 第53-55页 |
| 在学期间的科研情况 | 第55页 |
