| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 前言 | 第9-10页 |
| 1.1 选题依据 | 第9页 |
| 1.2 选题的意义 | 第9-10页 |
| 2 文献综述 | 第10-14页 |
| 2.1 关于排舞概念的研究 | 第10-11页 |
| 2.2 关于排舞价值的研究 | 第11页 |
| 2.3 关于排舞在普通高校开展的可行性研究 | 第11-12页 |
| 2.4 关于排舞在普通高校开展现状、存在的问题及其相应的对策的研究. | 第12-13页 |
| 2.5 有关排舞作为高校体育课程的教学研究 | 第13-14页 |
| 3 研究对象与方法 | 第14-15页 |
| 3.1 研究对象 | 第14页 |
| 3.2 研究方法 | 第14-15页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第14页 |
| 3.2.2 问卷调查法 | 第14-15页 |
| 3.2.3 访谈法 | 第15页 |
| 3.2.4 统计分析法 | 第15页 |
| 3.2.5 逻辑归纳法 | 第15页 |
| 4 研究结果与分析 | 第15-39页 |
| 4.1 四川省普通高校排舞运动的开展现状分析 | 第15-23页 |
| 4.1.1 四川省普通高校排舞运动开展的概况分析 | 第15-18页 |
| 4.1.2 四川省普通高校领导对排舞重视情况分析 | 第18-19页 |
| 4.1.3 四川省普通高校排舞运动开展基本设施情况分析 | 第19-21页 |
| 4.1.4 四川省普通高校排舞基本师资情况分析 | 第21-22页 |
| 4.1.5 四川省普通高校大学生参与排舞运动情况分析 | 第22-23页 |
| 4.2 四川省高校公体课中排舞教学现状分析 | 第23-30页 |
| 4.2.1 选课制度情况分析 | 第24页 |
| 4.2.2 教学目标制定与执行情况分析 | 第24-25页 |
| 4.2.3 教学内容设置与学时分配情况分析 | 第25-27页 |
| 4.2.4 课程考核与评价情况分析 | 第27页 |
| 4.2.5 教师教学情况分析 | 第27-29页 |
| 4.2.6 学生学习效果情况分析 | 第29-30页 |
| 4.3 影响四川省普通高校公共体育课中排舞教学相关因素分析 | 第30-36页 |
| 4.3.1 四川省普通高校排舞教学开展基础因素分析 | 第30-32页 |
| 4.3.2 四川省普通高校排舞教学管理制度因素分析 | 第32-33页 |
| 4.3.3 四川省普通高校排舞教学中教师因素分析 | 第33-35页 |
| 4.3.4 四川省普通高校排舞教学中学生因素分析 | 第35-36页 |
| 4.4 四川省普通高校公共体育课中开展排舞教学的对策研究 | 第36-39页 |
| 4.4.1 加大对排舞运动价值的宣传,形成排舞教学和比赛的有效连接 | 第36-37页 |
| 4.4.2 强化排舞师资队伍建设特别是理论知识体系的学习,保障排舞教学的系统性与专业性 | 第37页 |
| 4.4.3 加强选课制度、教学目标、教学内容的深化和细化工作,从而形成排舞独特的教学风格 | 第37-38页 |
| 4.4.4 重视排舞网络教学资源的开发和利用,拓展排舞教学手段的多元性 | 第38-39页 |
| 4.4.5 继续加强排舞场地设施建设,为排舞教学提供保障 | 第39页 |
| 5 结论与建议 | 第39-40页 |
| 6 参考文献 | 第40-45页 |
| 致谢 | 第45页 |
| 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第45-46页 |
| 附件 | 第46-49页 |
