一种多功能教学辅助系统的软件设计
| 中文摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4页 |
| 第1章 绪论 | 第8-14页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第8-9页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第9-11页 |
| 1.2.1 教学辅助系统国内外研究现状 | 第9-10页 |
| 1.2.2 交互式电子白板国内外研究现状 | 第10页 |
| 1.2.3 在线考试国内外研究现状 | 第10-11页 |
| 1.3 课题研究的主要内容 | 第11-12页 |
| 1.4 论文的结构安排 | 第12-14页 |
| 第2章 相关理论和技术 | 第14-28页 |
| 2.1 系统需求分析 | 第14页 |
| 2.2 系统整体架构 | 第14-20页 |
| 2.2.1 服务器常用并发技术与系统并发模型选择 | 第16-19页 |
| 2.2.2 教学辅助系统并发模型选择 | 第19-20页 |
| 2.3 系统开发框架 | 第20-23页 |
| 2.3.1 Qt简介 | 第20页 |
| 2.3.2 Qt的优势和开发平台的搭建 | 第20-22页 |
| 2.3.3 信号与槽机制 | 第22-23页 |
| 2.4 数据库管理平台 | 第23-24页 |
| 2.5 系统通信平台 | 第24-27页 |
| 2.5.1 网络通信 | 第24-26页 |
| 2.5.2 终端与服务器通信 | 第26-27页 |
| 2.6 本章小结 | 第27-28页 |
| 第3章 教学辅助系统的分析和设计 | 第28-44页 |
| 3.1 系统硬件设计 | 第28-33页 |
| 3.1.1 STM32F405微控制器 | 第28-29页 |
| 3.1.2 指纹采集模块 | 第29-30页 |
| 3.1.3 无线通信模块 | 第30页 |
| 3.1.4 交互式手写板 | 第30-32页 |
| 3.1.5 硬件平台工作流程 | 第32-33页 |
| 3.2 数据库设计 | 第33-41页 |
| 3.2.1 数据库概念设计 | 第34页 |
| 3.2.2 数据库逻辑设计 | 第34-35页 |
| 3.2.3 数据库表具体设计 | 第35-39页 |
| 3.2.4 Qt中MySQL数据库的使用 | 第39-41页 |
| 3.3 通信协议设计 | 第41-43页 |
| 3.3.1 终端与教师端通信协议设计 | 第41-42页 |
| 3.3.2 基于Qt的TCP/IP程序框架设计 | 第42-43页 |
| 3.4 本章小结 | 第43-44页 |
| 第4章 教学辅助系统具体实现 | 第44-60页 |
| 4.1 学生端的基本功能 | 第44-48页 |
| 4.1.1 登录模块 | 第44-46页 |
| 4.1.2 考试模块 | 第46-48页 |
| 4.2 教师端基本功能 | 第48-56页 |
| 4.2.1 登录模块 | 第50页 |
| 4.2.2 试卷设置模块 | 第50-51页 |
| 4.2.3 题库管理模块 | 第51-52页 |
| 4.2.4 在线评卷模块 | 第52-53页 |
| 4.2.5 成绩管理模块 | 第53-54页 |
| 4.2.6 试题组卷模块 | 第54-56页 |
| 4.3 系统测试 | 第56-58页 |
| 4.3.1 测试环境 | 第56页 |
| 4.3.2 异常测试 | 第56-57页 |
| 4.3.3 性能测试 | 第57-58页 |
| 4.3.4 兼容性测试 | 第58页 |
| 4.4 本章小结 | 第58-60页 |
| 结论 | 第60-61页 |
| 参考文献 | 第61-66页 |
| 致谢 | 第66-67页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第67-68页 |
