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校园卡应用数据分析

学位论文数据集第3-4页
摘要第4-6页
Abstract第6-7页
第一章 绪论第14-22页
    1.1 研究背景及意义第14-15页
        1.1.1 研究背景第14-15页
        1.1.2 研究意义第15页
    1.2 国内外研究现状第15-18页
        1.2.1 数据仓库第15-16页
        1.2.2 数据挖掘在消费行为分析中的应用第16-18页
    1.3 本文主要工作第18-19页
    1.4 论文的基本结构第19-22页
第二章 校园卡消费行为与数据挖掘技术分析第22-32页
    2.1 数据挖掘技术第22-27页
        2.1.1 数据挖掘的内在涵义第22页
        2.1.2 数据挖掘算法介绍第22-25页
        2.1.3 数据挖掘流程第25-27页
    2.2 校园卡消费行为分析第27-30页
        2.2.1 校园卡消费行为分析的含义第27页
        2.2.2 校园卡消费行为分析的意义第27-28页
        2.2.3 校园卡消费行为分析的依据第28-29页
        2.2.4 贫困生概念界定第29-30页
        2.2.5 通过校园卡资助贫困生发展现状第30页
    2.3 本章小结第30-32页
第三章 校园卡消费行为挖掘分析系统结构第32-42页
    3.1 问题提出第32页
    3.2 校园卡消费结构规划探索第32-35页
        3.2.1 体系整体结构第32-34页
        3.2.2 系统模块概览第34-35页
    3.3 数据仓库设计第35-38页
        3.3.1 系统分层第35页
        3.3.2 数据仓库的格局第35-36页
        3.3.3 数据仓库的建立第36-38页
    3.4 数据准备第38-40页
    3.5 本章小结第40-42页
第四章 贫困生数据分析系统第42-50页
    4.1 数据分析目标第42-43页
        4.1.1 学生基本信息数据分析第42-43页
        4.1.2 校园卡消费情况数据分析第43页
    4.2 系统结构设计第43-44页
    4.3 数据分析方案第44-48页
        4.3.1 数据仓库建模第45-46页
        4.3.2 数据分析系统搭建第46-48页
    4.4 本章小结第48-50页
第五章 数据挖掘技术应用及贫困生发现研究第50-68页
    5.1 数据维度划分及分析第50-55页
        5.1.1 按院系维度分析第50-52页
        5.1.2 专业维度分析学生消费数据第52-54页
        5.1.3 按生源地维度分析第54-55页
    5.2 数据挖掘算法第55-57页
        5.2.1 Apriori算法第55-57页
        5.2.2 Apriori估测模式存在的不足第57页
    5.3 关联规则算法多值属性的完善第57-59页
        5.3.1 多值属性有关制度定义第57-58页
        5.3.2 多值属性有关制度估测规划第58-59页
    5.4 设计实现过程第59-66页
        5.4.1 数据来源第60-63页
        5.4.2 数据处理第63-65页
        5.4.3 模型处理及结果输出第65页
        5.4.4 结果分析第65-66页
    5.5 本章小结第66-68页
第六章 总结与展望第68-70页
    6.1 总结第68页
    6.2 展望第68-70页
参考文献第70-72页
致谢第72-74页
作者和导师简介第74-75页
论文答辩委员会决议书第75-76页

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