| Acknowledgements | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 摘要 | 第7-11页 |
| Chapter 1 Introduction | 第11-15页 |
| 1.1 Background of the Study | 第11-12页 |
| 1.2 Significance of the Study | 第12-14页 |
| 1.3 Organization of the Thesis | 第14-15页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第15-23页 |
| 2.1 Nonverbal Communication | 第15-20页 |
| 2.1.1 Definitions of NVC | 第15-16页 |
| 2.1.2 Classifications of NVC | 第16-18页 |
| 2.1.3 Functions of NVC | 第18-20页 |
| 2.1.4 Characteristics of NVC | 第20页 |
| 2.2 Theories Related to NVC in Class | 第20-21页 |
| 2.3 Summary | 第21-23页 |
| Chapter 3 Methodology | 第23-30页 |
| 3.1 Research Questions | 第23页 |
| 3.2 Subjects | 第23页 |
| 3.3 Instruments | 第23-25页 |
| 3.3.1 Classroom Observation | 第23-24页 |
| 3.3.2 Interview | 第24-25页 |
| 3.3.3 Questionnaires | 第25页 |
| 3.4 Data Collection | 第25-26页 |
| 3.5 Data Analysis | 第26页 |
| 3.6 A Sample Lesson | 第26-30页 |
| Chapter 4 Results and Discussion | 第30-49页 |
| 4.1 Attitudes towards NVC Application in English Teaching | 第30-44页 |
| 4.1.1 Facial Expression | 第31-32页 |
| 4.1.2 Eye Contact | 第32-34页 |
| 4.1.3 Gesture and Posture and Touch | 第34-35页 |
| 4.1.4 Physical Attractiveness | 第35-37页 |
| 4.1.5 Proxemics in Classroom | 第37-41页 |
| 4.1.6 Paralanguage | 第41-43页 |
| 4.1.7 Environment Factors | 第43-44页 |
| 4.2 Functions of NVC in English Teaching | 第44-45页 |
| 4.2.1 Promote Learning Motivation and Enhance Interest in English | 第44页 |
| 4.2.2 Establish a Good Relationship between Teachers and Students | 第44-45页 |
| 4.2.3 Improve English Teaching and Learning Efficiency | 第45页 |
| 4.3 The Underlying Problems of NVC | 第45-47页 |
| 4.3.1 Lacking the Awareness of Using NVC in English | 第45-46页 |
| 4.3.2 Lacking the Professional NVC Skill Training in Teacher Education | 第46页 |
| 4.3.3 Lacking the Feedback from Students and Colleagues | 第46-47页 |
| 4.4 Furthering Discussion of NVC | 第47-49页 |
| 4.4.1 Cultivating the Awareness of Intercultural NVC Differences | 第47页 |
| 4.4.2 Keeping the Most Suitable Distance between Teachers and Students | 第47页 |
| 4.4.3 Getting the Messages from Nonverbal Cues | 第47-48页 |
| 4.4.4 Being an Observer of NVC | 第48-49页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第49-51页 |
| 5.1 Major Findings | 第49-50页 |
| 5.2 Limitations of the Study | 第50页 |
| 5.3 Recommendations for the Future Study | 第50-51页 |
| References | 第51-54页 |
| Appendixes | 第54-67页 |
| Appendix Ⅰ Questionnaire 1 for Students | 第54-56页 |
| Appendix Ⅱ Questionnaire 2 for Teachers | 第56-58页 |
| Appendix Ⅲ Questions for Interview for Students | 第58-59页 |
| Appendix Ⅳ Questions for Interview for English Teachers | 第59-60页 |
| Appendix Ⅴ Questionnaire 1 for Students (English) | 第60-62页 |
| Appendix Ⅵ Questionnaire 2 for Teachers (English) | 第62-64页 |
| Appendix Ⅶ Questionnaires for Interview for Students (English) | 第64-65页 |
| Appendix Ⅷ Questionnaires for Interview for English Teachers (English) | 第65-66页 |
| Appendix Ⅸ A Sample Text | 第66-67页 |
| Paper Published | 第67页 |
