| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-8页 |
| 目录 | 第9-12页 |
| 引言 | 第12-18页 |
| （一） 选题意义 | 第12-13页 |
| 1. 理论意义 | 第12-13页 |
| 2. 现实意义 | 第13页 |
| （二） 研究现状 | 第13-14页 |
| （三） 创新之处 | 第14-15页 |
| （四） 重点与难点 | 第15页 |
| （五） 主要研究方法 | 第15-18页 |
| 一、 当代农村青年思想政治教育的概述 | 第18-28页 |
| （一） 新农村建设的时代内涵 | 第18-21页 |
| 1. 社会主义新农村的当代解析 | 第18-19页 |
| 2. 社会主义新农村的内涵解析 | 第19-21页 |
| （二） 农村青年的涵义 | 第21-23页 |
| 1. 农村青年的概念 | 第21-22页 |
| 2. 当代农村青年的特征 | 第22-23页 |
| （三） 对农村青年进行思想政治教育的重要性 | 第23-28页 |
| 1. 加强和改进农村青年思想政治教育，是我国全面建成小康社会的时代要求 | 第23-24页 |
| 2. 加强和改进农村青年思想政治教育，是建设社会主义新农村的现实需要 | 第24-25页 |
| 3. 加强和改进农村青年思想政治教育，是农民提高整体素质的内在需要和重要方法 | 第25-28页 |
| 二、 当代农村青年思想政治教育的现状及产生问题的原因 | 第28-40页 |
| （一） 栾川县思想政治工作概述 | 第28-29页 |
| （二） 对农村青年思想政治教育取得的主要成效 | 第29-31页 |
| 1. 拥护党的政策，积极参与改革实践 | 第29-30页 |
| 2. 思想道德素养逐渐提高 | 第30-31页 |
| 3. 法纪素质明显增强 | 第31页 |
| （三） 对农村青年思想政治教育存在的突出问题 | 第31-33页 |
| 1. 部分农村青年理想信念淡化 | 第31-32页 |
| 2. 法治观念和民主意识不强 | 第32页 |
| 3. 部分农村青年心理失衡 | 第32-33页 |
| 4. 思想观念比较陈旧 | 第33页 |
| （四） 思想政治教育效果欠佳的原因 | 第33-40页 |
| 1. 地理环境诸因素的制约 | 第33-35页 |
| 2. 教育力量未形成合力且较弱 | 第35-37页 |
| 3. 思想政治教育内容贫乏 | 第37-38页 |
| 4. 思想政治教育方法单一 | 第38-40页 |
| 三、 提高农村青年思想政治教育实效性的对策研究 | 第40-54页 |
| （一） 凝聚“三支”队伍的力量，思想政治教育“虚”功“实”做 | 第40-43页 |
| 1. 加强基层党组织建设，打造一个冲锋在前的战斗堡垒 | 第40-41页 |
| 2. 加强共青团组织建设，发挥团员在青年中的模范作用 | 第41-43页 |
| 3. 注重提升基层干部综合素质，建设守信念、讲奉献、有本领、重品行的干部队伍 | 第43页 |
| （二） 完善教育机制，确保“人”“财”“物”的投入 | 第43-44页 |
| 1. 建立健全思想政治教育长效机制，使农村思想政治教育常态化 | 第43-44页 |
| 2. 多渠道筹措资金，增加经费投入 | 第44页 |
| （三） 丰富教育内容，增强说服力和感染力 | 第44-48页 |
| 1. 加强政治观教育，把“四信”落到实处 | 第45-46页 |
| 2. 唱响中国梦主旋律，点燃农村青年的奋斗激情 | 第46-47页 |
| 3. 培育法治观念和民主意识，提高参与民主政治建设的能力 | 第47-48页 |
| （四） 创新教育方法，拓宽教育思路 | 第48-54页 |
| 1. 组织特色活动，凸显实践性 | 第48-49页 |
| 2. 加强文化建设，增强趣味性 | 第49-50页 |
| 3. 开发现代传媒，突出时代性 | 第50-54页 |
| 结语 | 第54-56页 |
| 参考文献 | 第56-58页 |
| 附录 | 第58-64页 |
| 致谢 | 第64-66页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第66-67页 |
