| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 绪论 | 第9-16页 |
| (一) 研究目的 | 第9页 |
| (二) 研究意义 | 第9-10页 |
| (三) 本国内外研究现状 | 第10-14页 |
| 1. 国内外有关学前教育领域政府教育职能方面的研究 | 第10-13页 |
| 2. 有关城镇化进程中学前教育领域政府职能方面的研究 | 第13-14页 |
| (四) 相关概念的界定 | 第14-16页 |
| 1. 城镇化 | 第14-15页 |
| 2. 学前教育 | 第15-16页 |
| 一、城镇化进程中学前教育领域政府职能定位及主要内容 | 第16-18页 |
| (一) 城镇化进程中学前教育领域政府职能定位 | 第16页 |
| (二) 城镇化进程中学前教育领域政府职能的主要内容 | 第16-18页 |
| 1. 科学规划 | 第16页 |
| 2. 组织领导 | 第16-17页 |
| 3. 经费保障 | 第17页 |
| 4. 规范管理 | 第17-18页 |
| 二、城镇化进程中学前教育领域政府职能存在的问题及原因：以河北徐水为例 | 第18-23页 |
| (一) 城镇化进程中徐水县政府发展学前教育的基本情况 | 第18-20页 |
| 1. 徐水县城镇化发展水平及发展规划 | 第18页 |
| 2. 城镇化进程中徐水县政府发展学前教育的基本情况 | 第18-20页 |
| (二) 城镇化进程中徐水县政府发展学前教育面临的问题及原因 | 第20-23页 |
| 1. 总体规划日趋科学,但实施有失合理 | 第20-21页 |
| 2. 教育管理备受关注,但仍有很多疏漏 | 第21-22页 |
| 3. 经费保障有所倾斜,但仍很薄弱 | 第22-23页 |
| 三、国内外学前教育领域发挥政府职能的经验借鉴 | 第23-24页 |
| 四、城镇化进程中学前教育领域改进和完善县级政府职能的建议 | 第24-28页 |
| (一) 完善相关法规和管理机制 | 第24-25页 |
| (二) 加大学前教育投入,建立成本合理分担机制 | 第25页 |
| 1. 增加对学前教育的财政投入 | 第25页 |
| 2. 建立学前教育成本分担机制 | 第25页 |
| 3. 规范幼儿园收费行为 | 第25页 |
| (三) 积极支持多元化办学 | 第25-26页 |
| (四) 加强教师队伍建设,努力提高幼教师资整体素质 | 第26-28页 |
| 1. 建立幼儿教师资格准入和补充机制 | 第26页 |
| 2. 依法落实幼儿教师地位和待遇 | 第26页 |
| 3. 建立和完善幼儿教师培养体系 | 第26-28页 |
| 结语 | 第28-29页 |
| 参考文献 | 第29-32页 |
| 致谢 | 第32页 |
