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江西省普通高校散打训练损伤成因及对策研究--以江西师范大学科技学院散打队为例

摘要第2-3页
Abstract第3-4页
1. 引言第7-15页
    1.1 选题依据第7-8页
        1.1.1 散打项目的运动特点第7页
        1.1.2 散打运动在我国高校的迅速发展第7-8页
    1.2 选题的目的与意义第8页
        1.2.1 选题的目的第8页
        1.2.2 选题的意义第8页
    1.3 文献综述第8-15页
        1.3.1 相关概念的界定第8-9页
        1.3.2 散打的特点和功能第9-11页
        1.3.3 高校武术散打研究现状及特点第11-12页
        1.3.4 国内散打训练损伤研究现状第12-13页
        1.3.5 国内高校散打运动损伤现状研究第13-15页
2. 研究对象与研究方法第15-16页
    2.1 研究对象第15页
    2.2 研究方法第15-16页
        2.2.1 文献资料法第15页
        2.2.2 逻辑分析法第15页
        2.2.3 专家访谈法第15页
        2.2.4 跟踪调查法第15页
        2.2.5 数理统计法第15-16页
3. 研究结果与分析第16-31页
    3.1 武术散打训练损伤现状第16-19页
        3.1.1 损伤种类分析第16-17页
        3.1.2 受伤部位和分析第17页
        3.1.3 受伤性质分析第17-18页
        3.1.4 损伤康复周期分析第18-19页
    3.2 散打队队员受伤原因分析第19-24页
        3.2.1 内在因素第19-22页
        3.2.2 外在因素第22-24页
    3.3 预防散打损伤的对策第24-31页
        3.3.1 准备活动和专项准备活动要到位,加强身体素质训练第24页
        3.3.2 训练和比赛中带护具, 提高自我保护意识第24页
        3.3.3 强化心理素质训练,提高学生实战经验和心理承受能力第24-25页
        3.3.4 全面掌握正确的技术动作,避免技术动作错误引起损伤第25页
        3.3.5 加强场地设施的建设第25页
        3.3.6 加强学生理论知识学习和武德教育第25-26页
        3.3.7 加强医务监督第26-27页
        3.3.8 合理安排膳食第27页
        3.3.9 加强易损部位的练习第27页
        3.3.10 散打训练方法的合理利用,降低损伤的出现第27-31页
4. 结论和建议第31-33页
    4.1 结论第31页
    4.2 建议第31-33页
参考文献第33-36页
附件一第36-37页
附件二第37-38页
致谢第38-39页
在读期间发表的论文和科研情况第39页

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