“文革”时期的福建大串连运动研究（1966-1967）
| 中文摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 中文文摘 | 第4-8页 |
| 绪论 | 第8-16页 |
| 一、选题意义 | 第8-9页 |
| 二、学术研究之回顾 | 第9-13页 |
| 三、研究方法、史料来源及创新之处 | 第13-16页 |
| 第一章 福建大串连运动的背景与原因 | 第16-24页 |
| 一、左倾错误的不断积累和“文革”的爆发 | 第16-18页 |
| 二、毛泽东发动“文革”的现实需求 | 第18-21页 |
| 三、学生渴望投入革命实践 | 第21-22页 |
| 四、中央“文革”小组与大串连的兴起 | 第22-24页 |
| 第二章 福建大串连运动的进程解构 | 第24-77页 |
| 一、福建革命师生赴京串连 | 第24-46页 |
| (一) 正规的赴京:从省委组织赴京到增加名额 | 第24-33页 |
| (二) 非正规的赴京:从诉求批判到拦车赴京 | 第33-39页 |
| (三) 接受检阅:从接待到检阅 | 第39-46页 |
| 二、省外、省内串连 | 第46-71页 |
| (一) 串连范围的扩大:福建师生赴各地串连 | 第46-48页 |
| (二) 南北革命师生的大汇合:外省师生入闽串连 | 第48-59页 |
| (三) 追寻革命的足迹:徒步:串连 | 第59-71页 |
| 三、对于串连层面的透视:从中央到省委再到群众 | 第71-77页 |
| (一) 中央层面 | 第71-72页 |
| (二) 地方层面 | 第72-74页 |
| (三) 群众层面 | 第74-77页 |
| 第三章 福建大串连的特征分析 | 第77-96页 |
| 一、宏观特征 | 第77-86页 |
| (一) 对台前线独特性 | 第77-81页 |
| (二) 阶段性明显 | 第81-86页 |
| 二、微观特征 | 第86-96页 |
| (一) 以中学生为主体 | 第86-87页 |
| (二) 串连目的多样 | 第87-92页 |
| (三) 群体心态明显 | 第92-96页 |
| 第四章 福建大串连带来的若干思考 | 第96-104页 |
| 一、大串连对社会经济带来的危害 | 第96-98页 |
| 二、大串连对文化教育带来的危害 | 第98-99页 |
| 三、大串连对人民社会生活造成的直接危害 | 第99-100页 |
| 四、历史的借鉴:为民主法治提供反面教材 | 第100-104页 |
| 结语 | 第104-106页 |
| 参考文献 | 第106-116页 |
| 攻读学位期间担任的科研任务与主要成果 | 第116-118页 |
| 致谢 | 第118-120页 |
| 个人简历 | 第120-124页 |
