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基于CBD使馆区教育融资研究

摘要第4-5页
Abstract第5页
1 引言第8-12页
    1.1 研究意义第8-9页
    1.2 研究内容第9页
    1.3 研究思路第9-10页
    1.4 研究方法第10页
    1.5 创新和不足第10-11页
        1.5.1 创新之处第10页
        1.5.2 不足之处第10-11页
    1.6 国内外理论研究现状第11-12页
        1.6.1 国外 CBD 理论发展第11页
        1.6.2 国内 CBD 理论发展第11-12页
2 基本概念和理论基础第12-20页
    2.1 基本概念第12-13页
        2.1.1 使馆区教育资源概念第12页
        2.1.2 跨文化概念第12-13页
    2.2 理论基础第13-20页
        2.2.1 吉伯斯的“同心圆模式”及其拓展第13-14页
        2.2.2 CBD 发展演化规律第14-16页
        2.2.3 CBD 空心化第16-17页
        2.2.4 阿玛蒂亚·森的“能力贫困”理论第17-18页
        2.2.5 灰色预测模型第18-20页
3 北京 CBD 发展现状分析第20-28页
    3.1 北京 CBD 功能定位和宏观环境分析第20-21页
        3.1.1 北京 CBD 功能定位——重要国际金融功能区第20页
        3.1.2 北京市提出建设具有国际影响力的金融中心城市第20页
        3.1.3 CBD 国际化趋势第20-21页
    3.2 纵向比较分析——北京 CBD 发展阶段第21页
    3.3 横向比较分析——国际比较第21-25页
        3.3.1 CBD 发展时间比较第21-22页
        3.3.2 城市经济基础和产业结构比较第22-23页
        3.3.3 CBD 功能实现程度比较第23-24页
        3.3.4 人才情况比较第24-25页
    3.4 北京 CBD 发展面临的突出问题第25-28页
        3.4.1 “CBD 空心化”威胁第25-26页
        3.4.2 国际化程度不足第26页
        3.4.3 突破点——使馆区教育资源第26-28页
4 北京 CBD 发展与使馆区教育资源的相互关系阐述第28-33页
    4.1 吸引——提升——促进的良性循环第28-29页
    4.2 CBD 发展对使馆区教育资源的作用第29-30页
        4.2.1 CBD 发展对外籍人才的吸引作用第29-30页
        4.2.2 CBD 发展对外籍人才的提升和教育作用第30页
    4.3 使馆区教育资源对 CBD 发展的反哺和促进作用第30-33页
        4.3.1 跨文化人才对“CBD 空心化”影响第30-31页
        4.3.2 跨文化人才对促进 CBD 国际化的影响第31-32页
        4.3.3 使馆区教育资源在北京金融中心城市建设中的作用第32-33页
5 北京 CBD 使馆区教育资源分析第33-41页
    5.1 使馆区教育资源量化描述分析第33-38页
        5.1.1 在京工作的外籍人员第33-34页
        5.1.2 在京留学生总量、结构分析及预测第34-38页
    5.2 北京 CBD 和使馆区教育资源互促发展的制约因素分析第38-41页
        5.2.1 吸引外籍人才过程存在的问题第38-39页
        5.2.2 北京 CBD 提升和教育外籍人才过程中存在的问题第39-40页
        5.2.3 跨文化人才反哺和促进 CBD 发展过程中存在的问题第40-41页
6 北京 CBD 与使馆区教育资源互促发展的对策及建议第41-45页
    6.1 建立政府主导的北京 CBD 使馆区教育总部基地第41-43页
        6.1.1 教育总部基地的融资渠道分析第41-42页
        6.1.2 使馆区教育总部基地的信息平台功能第42页
        6.1.3 跨文化适应问题和能力贫困问题的解决第42-43页
    6.2 与北京 CBD 功能相匹配的外籍人才吸引政策第43-45页
        6.2.1 增加金融业及相关行业的外籍人才引进第43-44页
        6.2.2 增强高校金融及咨询等相关专业的教育质量第44-45页
结论第45-46页
后记第46-47页
参考文献第47-50页
在学期间发表的学术论文和研究成果第50-51页
详细摘要第51-62页

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