| 中文摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 问题的提出 | 第10-13页 |
| 2 文献综述 | 第13-19页 |
| 2.1 相关概念的界定 | 第13页 |
| 2.1.1 五年制高等职业教育 | 第13页 |
| 2.1.2 体育与健康课 | 第13页 |
| 2.2 国内外研究现状 | 第13-19页 |
| 2.2.1 国内研究现状 | 第13-17页 |
| 2.2.2 国外体育教学模式的研究现状 | 第17-19页 |
| 3 研究对象与方法 | 第19-21页 |
| 3.1 研究对象 | 第19页 |
| 3.2 研究方法 | 第19-21页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第19页 |
| 3.2.2 专家访谈法 | 第19页 |
| 3.2.3 问卷调查法 | 第19-20页 |
| 3.2.4 数理统计法 | 第20-21页 |
| 4 研究结果与分析 | 第21-43页 |
| 4.1 职业教育改革背景 | 第21-22页 |
| 4.2 无锡市五年制高职校体育与健康课现状 | 第22-37页 |
| 4.2.1 教材及教学目标 | 第22-24页 |
| 4.2.2 体育教学内容 | 第24-25页 |
| 4.2.3 体育教学过程 | 第25-30页 |
| 4.2.4 体育学习评价 | 第30-32页 |
| 4.2.5 师生对五年制高职校体育与健康课教学与未来职业对接的认识 | 第32-34页 |
| 4.2.6 体育教师 | 第34-36页 |
| 4.2.7 场地、器材 | 第36-37页 |
| 4.3 以培养学生职业能力为导向的体育与健康课改革对策 | 第37-43页 |
| 4.3.1 落实以就业为导向，形成体育与健康课提升职业能力的教学理念 | 第37页 |
| 4.3.2 丰富体育与健康课内涵，突出职业教育特色 | 第37-41页 |
| 4.3.3 加强体育师资建设，打造职业教育双师型体育教师 | 第41-42页 |
| 4.3.4 加大资金投入，完善保障体制，增加能体现专业需求的硬件设施 | 第42-43页 |
| 5 结论 | 第43-44页 |
| 6 参考文献 | 第44-47页 |
| 7 附件 | 第47-52页 |
| 攻读硕士学位期间公开发表的论文 | 第52-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
