| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4页 |
| 目录 | 第5-7页 |
| 第1章 绪论 | 第7-13页 |
| 1.1 研究意义和目的 | 第7-8页 |
| 1.1.1 选题意义 | 第7-8页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第8页 |
| 1.2 文献综述 | 第8-11页 |
| 1.2.1 儿童与大众传播关系在国内的研究状况 | 第8-10页 |
| 1.2.2 儿童与大众传播关系在国外的研究状况 | 第10页 |
| 1.2.3 农村传播在国内的研究状况 | 第10-11页 |
| 1.3 理论研究 | 第11-12页 |
| 1.3.1 知沟理论 | 第11页 |
| 1.3.2 受众理论 | 第11-12页 |
| 1.3.3 使用与满足理论 | 第12页 |
| 1.4 提出问题 | 第12-13页 |
| 第2章 农村儿童媒介接触状况调查的基本思路及步骤 | 第13-26页 |
| 2.1 问卷设计思路 | 第13-15页 |
| 2.1.1 调查对象构成 | 第13页 |
| 2.1.2 调查问卷设计思路 | 第13-15页 |
| 2.2 调查步骤 | 第15-16页 |
| 2.2.1 调查情况介绍 | 第15页 |
| 2.2.2 问卷发放及完成、回收方式 | 第15-16页 |
| 2.2.3 问卷数据的处理及说明 | 第16页 |
| 2.3 被调查的农村儿童基本情况统计 | 第16-19页 |
| 2.3.1 农村儿童的分布情况 | 第16页 |
| 2.3.2 农村儿童家庭基本情况统计 | 第16-19页 |
| 2.4 被调查的城市儿童基本情况统计 | 第19-26页 |
| 2.4.1 城市儿童的分布情况 | 第19-20页 |
| 2.4.2 城市儿童家庭基本情况统计 | 第20-22页 |
| 2.4.3 城乡儿童家庭情况对比 | 第22-26页 |
| 第3章 基于对农村儿童媒介接触状况的分析与研究 | 第26-59页 |
| 3.1 农村儿童媒介接触行为的特点 | 第26-38页 |
| 3.1.1 农村儿童接触大众媒介的种类 | 第26-27页 |
| 3.1.2 农村儿童接触大众媒介的频度 | 第27-34页 |
| 3.1.3 农村儿童接触大众媒介的内容偏好 | 第34-38页 |
| 3.2 农村儿童的媒介素养状况 | 第38-59页 |
| 3.2.1 农村儿童审视媒介的能力 | 第38-43页 |
| 3.2.2 农村儿童利用媒介的能力 | 第43-50页 |
| 3.2.3 农村儿童的媒介需求 | 第50-55页 |
| 3.2.4 农村儿童媒介素养教育状况 | 第55-59页 |
| 第4章 农村儿童媒介接触行为的影响因素 | 第59-74页 |
| 4.1 农村儿童的生存环境对其接触行为的影响 | 第59-64页 |
| 4.1.1 农村封闭性文化特征对农村儿童媒介行为的影响 | 第59-61页 |
| 4.1.2 经济环境对儿童媒介行为的影响 | 第61-63页 |
| 4.1.3 媒介环境对儿童媒介行为的影响 | 第63-64页 |
| 4.2 生活环境(社会关系)对农村儿童媒介行为的影响 | 第64-67页 |
| 4.2.1 家庭环境对农村儿童媒介行为的影响 | 第64-66页 |
| 4.2.2 同伴关系对农村儿童媒介行为的影响 | 第66页 |
| 4.2.3 学校环境对农村儿童媒介行为的影响 | 第66-67页 |
| 4.3 农村儿童的个人因素在媒介接触行为方面的影响 | 第67-74页 |
| 4.3.1 性别 | 第67-69页 |
| 4.3.2 年龄 | 第69-71页 |
| 4.3.3 智力水平 | 第71-74页 |
| 第5章 媒介与农村儿童的成长 | 第74-82页 |
| 5.1 媒介对城乡儿童影响的差异 | 第74-75页 |
| 5.1.1 农村儿童与城市儿童起跑线不同 | 第74-75页 |
| 5.1.2 农村儿童与城市儿童媒介素养存在差异 | 第75页 |
| 5.2 电视对农村儿童成长的影响 | 第75-80页 |
| 5.2.1 电视促进了农村儿童成长的社会化 | 第76页 |
| 5.2.2 电视传播中不健康因素对于农村儿童成长的影响 | 第76-79页 |
| 5.2.3 为农村儿童打造一个儿童电视环境 | 第79-80页 |
| 5.3 互联网对农村儿童成长的影响 | 第80-82页 |
| 第6章 总结 | 第82-83页 |
| 致谢 | 第83-84页 |
| 参考文献 | 第84-86页 |
| 附录：江西省小学生媒介接触状况调查问卷 | 第86-87页 |
