| 中文摘要 | 第7-9页 |
| ABSTRACT | 第9-10页 |
| 绪论 | 第11-19页 |
| 第一节 选题的背景与意义 | 第11-13页 |
| 第二节 研究现状与综述 | 第13-17页 |
| 第三节 研究方法 | 第17-19页 |
| 第一章 相关概念界定 | 第19-26页 |
| 第一节 中国儿童电影的界定及发展现状 | 第19-23页 |
| 第二节 顽童的界定 | 第23-26页 |
| 第二章 新时期以来中国儿童电影中顽童形象的分析 | 第26-40页 |
| 第一节 顽童形象的类型 | 第26-30页 |
| 一、改造的顽童 | 第26-27页 |
| 二、反叛的顽童 | 第27-29页 |
| 三、解放的顽童 | 第29-30页 |
| 第二节 顽童形象的内涵 | 第30-40页 |
| 一、“无忌”的童言中显真实 | 第30-33页 |
| 二、超越于常规的行为 | 第33-35页 |
| 三、弥足可贵的童心与童真 | 第35-36页 |
| 四、追求自由中天性绽显 | 第36-37页 |
| 五、快乐原则与游戏精神 | 第37-40页 |
| 第三章 新时期以来中国儿童电影中顽童形象的塑造方法 | 第40-46页 |
| 第一节 声画基调之“明快性”的展现 | 第40-44页 |
| 第二节 人物塑造之“反衬”的运用 | 第44-46页 |
| 结语 | 第46-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 附录 | 第51-54页 |
| 致谢 | 第54-55页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第55页 |