| 摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 前言 | 第10-11页 |
| 1 文献综述 | 第11-42页 |
| 1.1 概念界定 | 第11-13页 |
| 1.1.1 反应风格与反应定势 | 第11页 |
| 1.1.2 反应风格的类型 | 第11-13页 |
| 1.1.3 反应风格研究思路 | 第13页 |
| 1.2 反应风格影响因素 | 第13-20页 |
| 1.2.1 情境因素 | 第13-16页 |
| 1.2.2 个人因素 | 第16-20页 |
| 1.3 反应风格的不良影响 | 第20-21页 |
| 1.4 反应风格研究方法 | 第21-30页 |
| 1.4.1 非模型化方法 | 第21-24页 |
| 1.4.2 模型化方法 | 第24-26页 |
| 1.4.3 项目反应模型 | 第26-30页 |
| 1.5 广义项目反应树状模型在李克特式量表中的应用 | 第30-42页 |
| 1.5.1 广义项目反应树状模型简介 | 第30-32页 |
| 1.5.2 广义项目反应树状模型举例 | 第32-37页 |
| 1.5.3 反应风格研究中的广义项目反应树状模型 | 第37-42页 |
| 2 问题提出与研究设计 | 第42-49页 |
| 2.1 已有方法的不足 | 第42-44页 |
| 2.1.1 频数统计法无法区分反应风格和所测特质 | 第42页 |
| 2.1.2 建立在相关基础的统计方法不适宜分析存在反应风格的数据 | 第42-43页 |
| 2.1.3 被试分类法无法校正反应风格 | 第43页 |
| 2.1.4 多维IRT模型无法呈现被试认知过程 | 第43-44页 |
| 2.2 问题提出 | 第44-46页 |
| 2.2.1 广义项目反应树状模型在校正反应风格的效果与其他模型相比是否有优势 | 第44-45页 |
| 2.2.2 广义项目反应树状模型在校正反应风格估计目标特质的影响因素 | 第45-46页 |
| 2.2.3 充分发挥广义树状模型建模方法的优势,扩展多重反应过程方法的实践应用 | 第46页 |
| 2.3 研究设计 | 第46-47页 |
| 2.3.1 研究目的与内容 | 第46-47页 |
| 2.3.2 整体设计思路 | 第47页 |
| 2.4 研究意义 | 第47-49页 |
| 2.4.1 理论意义 | 第47-48页 |
| 2.4.2 实践意义 | 第48-49页 |
| 3 研究一: 广义项目反应树状模型在反应风格上的校正效果 | 第49-59页 |
| 3.1 研究目的 | 第49页 |
| 3.2 研究假设 | 第49页 |
| 3.3 研究方法 | 第49-50页 |
| 3.4 研究过程 | 第50-52页 |
| 3.4.1 数据生成 | 第50-51页 |
| 3.4.2 数据分析 | 第51-52页 |
| 3.5 研究结果 | 第52-59页 |
| 3.5.1 混合模型生成数据在各条件下真值与估计值相关比较 | 第52-54页 |
| 3.5.2 树状模型生成数据在各条件下真值与估计值相关 | 第54-56页 |
| 3.5.3 混合模型生成数据在各条件下Bias值比较 | 第56-57页 |
| 3.5.4 树状模型生成数据在各条件下Bias值比较 | 第57-59页 |
| 4 研究二:广义项目反应树状模型在实证中应用 | 第59-69页 |
| 4.1 研究目的 | 第59页 |
| 4.2 研究方法及过程 | 第59-63页 |
| 4.2.1 研究被试 | 第59页 |
| 4.2.2 研究数据 | 第59页 |
| 4.2.3 研究过程 | 第59-63页 |
| 4.2.4 数据处理与分析 | 第63页 |
| 4.2.5 研究假设 | 第63页 |
| 4.3 研究结果 | 第63-69页 |
| 4.3.1 树状模型下被试认知过程验证结果 | 第63-64页 |
| 4.3.2 各分量表上反应风格检测结果 | 第64-65页 |
| 4.3.3 反应风格指标单维性检验 | 第65-66页 |
| 4.3.4 广义项目反应模型下被试参数估计结果 | 第66-69页 |
| 5 讨论 | 第69-74页 |
| 5.1 广义项目反应树状模型在处理反应风格时与以往方法的比较 | 第69-70页 |
| 5.2 广义项目反应树状模型在估计被试参数时的影响因素 | 第70页 |
| 5.3 模型在实践应用中检测反应风格的适宜性 | 第70-72页 |
| 5.3.1 存在两种类型反应风格 | 第71页 |
| 5.3.2 反应风格测量指标单维性 | 第71-72页 |
| 5.3.3 模型对反应风格的校正 | 第72页 |
| 5.4 不足与展望 | 第72-74页 |
| 5.4.1 研究不足 | 第72-73页 |
| 5.4.2 研究展望 | 第73-74页 |
| 6 研究结论 | 第74-75页 |
| 参考文献 | 第75-80页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第80-81页 |
| 致谢 | 第81-84页 |
