| Acknowledgements | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 摘要 | 第7-11页 |
| Chapter One Introduction | 第11-16页 |
| 1.1 Background of the Research | 第11-13页 |
| 1.2 Significance and Purpose of the Research | 第13-14页 |
| 1.3 The Organization of the Thesis | 第14-16页 |
| Chapter Two Literature Review | 第16-27页 |
| 2.1 Relevant Researches at Home and Abroad | 第16-22页 |
| 2.1.1 Domestic Researches | 第16-20页 |
| 2.1.2 Overseas Researches | 第20-22页 |
| 2.2 Schema Theory | 第22-27页 |
| 2.2.1 The Definition of Schema | 第22-24页 |
| 2.2.2 The Classifications of Schema | 第24-27页 |
| Chapter Three Methodology | 第27-34页 |
| 3.1 Research Questions | 第27页 |
| 3.2 Subjects | 第27-28页 |
| 3.3 Instruments | 第28-29页 |
| 3.3.1 Questionnaires | 第28-29页 |
| 3.3.2 Tests | 第29页 |
| 3.4 Experiment | 第29-33页 |
| 3.5 Data Analysis | 第33-34页 |
| Chapter Four Results and Discussion | 第34-51页 |
| 4.1 Results and Discussion about Questionnaires | 第34-47页 |
| 4.1.1 Data Description and Discussion of the Questionnaire 1 | 第34-41页 |
| 4.1.2 Data Description and Discussion of the Questionnaire 2 | 第41-47页 |
| 4.2 Data Description and Discussion of the Listening Comprehension Tests | 第47-51页 |
| 4.2.1 Data Analysis and Discussion of the Pre-test of EC and CC | 第47-48页 |
| 4.2.2 Data Analysis and Discussion of the Post-test of EC and CC | 第48-51页 |
| Chapter Five Conclusion | 第51-55页 |
| 5.1 Major Findings | 第51-52页 |
| 5.2 Pedagogical Implications of the Study | 第52-53页 |
| 5.3 Limitations of the Research and Suggestions for the Further Study | 第53-55页 |
| References | 第55-59页 |
| Appendixes | 第59-77页 |
| Academic Achievements during Master Degree's Acquirement | 第77页 |
