平湖市实验小学学生工作管理系统研究与分析
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第一章 引言 | 第9-14页 |
| 1.1 项目背景 | 第9页 |
| 1.2 同类系统研究与应用现状 | 第9-11页 |
| 1.2.1 应用现状 | 第9-10页 |
| 1.2.2 研究现状 | 第10-11页 |
| 1.3 研究的意义与重要性 | 第11页 |
| 1.4 研究的内容和主要工作 | 第11-13页 |
| 1.4.1 研究的内容 | 第11-12页 |
| 1.4.2 本人主要工作 | 第12-13页 |
| 1.5 论文结构 | 第13-14页 |
| 第二章 业务分析 | 第14-32页 |
| 2.1 业务描述 | 第14-15页 |
| 2.1.1 组织结构分析 | 第14-15页 |
| 2.1.2 业务问题概述 | 第15页 |
| 2.2 原有业务流程分析 | 第15-23页 |
| 2.2.1 学生管理流程 | 第15-16页 |
| 2.2.2 成绩管理流程 | 第16-18页 |
| 2.2.3 学生奖罚管理流程 | 第18-20页 |
| 2.2.4 学生考核管理流程 | 第20-21页 |
| 2.2.5 班级管理流程 | 第21-23页 |
| 2.3 业务流程再造 | 第23-32页 |
| 2.3.1 学生管理流程 | 第24-25页 |
| 2.3.2 成绩管理流程 | 第25-27页 |
| 2.3.3 学生奖罚管理流程 | 第27-28页 |
| 2.3.4 学生考核管理流程 | 第28-30页 |
| 2.3.5 班级管理流程 | 第30-31页 |
| 2.3.6 系统维护管理流程 | 第31-32页 |
| 第三章 功能分析 | 第32-59页 |
| 3.1 角色分析 | 第32页 |
| 3.2 系统用例分析 | 第32-52页 |
| 3.2.1 总体用例分析 | 第32-33页 |
| 3.2.2 子用例分析 | 第33-52页 |
| 3.2.2.1 学生信息用例 | 第33-37页 |
| 3.2.2.2 成绩管理用例 | 第37-40页 |
| 3.2.2.3 学生奖罚用例 | 第40-45页 |
| 3.2.2.4 学生考核用例 | 第45-48页 |
| 3.2.2.5 班级信息用例 | 第48-51页 |
| 3.2.2.6 系统维护用例 | 第51-52页 |
| 3.3 系统功能包图 | 第52-59页 |
| 3.3.1 总体功能包图 | 第53-54页 |
| 3.3.2 子功能包图 | 第54-59页 |
| 3.3.2.1 学生信息包图 | 第54-55页 |
| 3.3.2.2 成绩信息包图 | 第55页 |
| 3.3.2.3 学生奖罚包图 | 第55-56页 |
| 3.3.2.4 学生考核包图 | 第56-57页 |
| 3.3.2.5 班级信息包图 | 第57-58页 |
| 3.3.2.6 系统维护包图 | 第58-59页 |
| 第四章 数据分析 | 第59-75页 |
| 4.1 功能数据分析 | 第59-64页 |
| 4.1.1 学生信息缩略图 | 第59-60页 |
| 4.1.2 成绩信息缩略图 | 第60-61页 |
| 4.1.3 学生奖惩缩略图 | 第61-62页 |
| 4.1.4 学生考核缩略图 | 第62页 |
| 4.1.5 班级信息缩略图 | 第62-63页 |
| 4.1.6 系统维护缩略图 | 第63-64页 |
| 4.2 实体类关系分析 | 第64-65页 |
| 4.3 数据库表 | 第65-75页 |
| 第五章 总结和展望 | 第75-76页 |
| 5.1 总结 | 第75页 |
| 5.2 进一步的工作 | 第75-76页 |
| 参考文献 | 第76-77页 |
| 致谢 | 第77页 |
