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马克思主义公平观视角下山西农村社会阶层分化问题研究--以家庭为分层单位

摘要第3-5页
ABSTRACT第5-7页
第一章 绪论第10-24页
    1.1 研究目的第10页
    1.2 研究意义第10-12页
        1.2.1 理论意义第10-11页
        1.2.2 实践意义第11-12页
    1.3 研究综述第12-16页
        1.3.1 国外相关研究第12-13页
        1.3.2 国内相关研究第13-15页
        1.3.3 评析第15-16页
    1.4 研究范围界定和相关理论概述第16-21页
        1.4.1 研究范围界定第16-18页
        1.4.2 相关理论概述第18-21页
    1.5 研究创新点第21-24页
第二章 山西农村社会阶层分化状况实证分析第24-40页
    2.1 以家庭为分层单位的山西农村社会分层状况第25-32页
        2.1.1 以家庭年收入为标准的阶层分布第26-29页
        2.1.2 以家庭中最高收入者职业为标准的阶层分布第29-31页
        2.1.3 山西不同类型农村的社会阶层分化状况第31-32页
    2.2 农村社会阶层合理分化的理想格局第32-33页
        2.2.1 山西农村社会的阶层结构第32页
        2.2.2 农村社会阶层合理分化的格局——“橄榄型”阶层结构第32-33页
    2.3 山西农村社会阶层分化的特点第33-35页
        2.3.1 农民身份的不确定性第33-34页
        2.3.2 阶层边界的不固定性第34页
        2.3.3 分化程度与区域经济关联性高第34-35页
    2.4 山西农村社会阶层分化的影响因素第35-40页
        2.4.1 城乡分割而治第35-36页
        2.4.2 社会网络支持不足第36-37页
        2.4.3 个人阶层身份多重第37-38页
        2.4.4 区域经济发展不平衡第38-40页
第三章 社会公平与农村社会阶层分化的辩证关系第40-52页
    3.1 社会公平对农村社会阶层分化的内在要求第40-44页
        3.1.1 权利公平是基础第40-41页
        3.1.2 机会公平是关键第41-42页
        3.1.3 规则公平是保障第42-43页
        3.1.4 分配公平是体现第43-44页
    3.2 山西农村社会阶层合理分化是实现社会公平的必要条件第44-52页
        3.2.1 健全的制度体制第44-45页
        3.2.2 均等的教育资源配置第45-47页
        3.2.3 完善的就业服务保障体系第47-48页
        3.2.4 合理的土地流转机制第48-49页
        3.2.5 公平的阶层流动机会第49-52页
第四章 基于马克思主义公平观探究山西农村社会阶层合理分化的路径选择第52-66页
    4.1 制度保障是重要基础第52-58页
        4.1.1 推进城乡一体化进程,促进农村社会协调发展第53-54页
        4.1.2 实现教育资源均等配置,保障教育机会的公平第54-55页
        4.1.3 完善就业服务保障体系,帮助农民多渠道就业第55-56页
        4.1.4 改革农村土地补偿制度,鼓励农民土地流转第56-57页
        4.1.5 优化社会向上流动机制,实现农村阶层合理分化第57-58页
    4.2 观念转变是可靠保证第58-61页
        4.2.1 转变思想观念,培养正确的阶层意识第58-59页
        4.2.2 加强宣传教育,消除社会对农民的歧视和等级制观念第59-60页
        4.2.3 增强平等意识,鼓励农民向上流动第60-61页
    4.3 区别对待是有效途径第61-66页
        4.3.1 技能型家庭:发挥示范作用第61-62页
        4.3.2 务工型家庭:完善就业保障体系第62页
        4.3.3 自营型家庭:实现产业化经营第62-63页
        4.3.4 务农型家庭:拓宽收入渠道第63-64页
        4.3.5 培育家庭精英,引导农村社会阶层合理分化第64-66页
结论第66-68页
参考文献第68-76页
致谢第76-78页
攻读硕士学位期间发表的学术论文第78页

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