江阳职高学生心理问题及干预系统的设计与实现
摘要 | 第5-6页 |
ABSTRACT | 第6页 |
第一章 绪论 | 第10-15页 |
1.1 课题研究背景与意义 | 第10-11页 |
1.1.1 研究背景 | 第10-11页 |
1.1.2 研究意义 | 第11页 |
1.2 国内外研究现状 | 第11-12页 |
1.3 研究内容与研究方法 | 第12-13页 |
1.3.1 研究内容 | 第12-13页 |
1.3.2 研究方法 | 第13页 |
1.4 研究思路与框架 | 第13-15页 |
第二章 系统技术与理论基础 | 第15-24页 |
2.1 设计技术和理论 | 第15-17页 |
2.1.1 基于UML的建模技术 | 第15-16页 |
2.1.2 软件开发模式 | 第16-17页 |
2.2 MVC设计理论 | 第17-18页 |
2.3 Web开发技术 | 第18-21页 |
2.3.1 Web客户端开发技术 | 第18-19页 |
2.3.2 Web服务器端开发技术 | 第19-20页 |
2.3.3 基于ASP.NET的Web开发技术 | 第20-21页 |
2.4 数据库开发技术 | 第21-22页 |
2.5 本章小结 | 第22-24页 |
第三章 系统需求分析 | 第24-31页 |
3.1 系统及结构概述 | 第24-27页 |
3.1.1 系统概述 | 第24-25页 |
3.1.2 系统用户分析 | 第25-26页 |
3.1.3 系统结构分析 | 第26-27页 |
3.2 功能与性能需求分析 | 第27-30页 |
3.2.1 功能需求 | 第27-29页 |
3.2.2 性能需求 | 第29-30页 |
3.3 技术可行性分析 | 第30页 |
3.4 本章小结 | 第30-31页 |
第四章 系统功能设计 | 第31-49页 |
4.1 系统设计原则 | 第31-32页 |
4.2 系统整体设计 | 第32-35页 |
4.2.1 网络架构设计 | 第32-33页 |
4.2.2 功能层次设计 | 第33-34页 |
4.2.3 功能结构设计 | 第34-35页 |
4.3 前台管理功能设计 | 第35-40页 |
4.3.1 用户注册功能设计 | 第35-37页 |
4.3.2 心灵测试功能设计 | 第37-38页 |
4.3.3 课件下载功能设计 | 第38-39页 |
4.3.4 留言板功能设计 | 第39-40页 |
4.4 后台管理功能设计 | 第40-44页 |
4.4.1 用户管理功能设计 | 第40-41页 |
4.4.2 班级管理功能设计 | 第41页 |
4.4.3 留言管理功能设计 | 第41-43页 |
4.4.4 资源管理功能设计 | 第43-44页 |
4.5 数据库设计 | 第44-47页 |
4.5.1 数据库逻辑设计 | 第45页 |
4.5.2 数据库物理设计 | 第45-47页 |
4.6 本章小结 | 第47-49页 |
第五章 系统功能实现与测试 | 第49-68页 |
5.1 系统的开发环境 | 第49页 |
5.2 实现目标 | 第49-50页 |
5.3 前台功能实现 | 第50-60页 |
5.3.1 用户注册功能实现 | 第50-53页 |
5.3.2 心灵测试功能实现 | 第53-56页 |
5.3.3 课件下载功能实现 | 第56-57页 |
5.3.4 留言板功能实现 | 第57-60页 |
5.4 后台功能实现 | 第60-64页 |
5.4.1 用户管理功能实现 | 第60-61页 |
5.4.2 班级管理功能实现 | 第61-62页 |
5.4.3 留言管理功能实现 | 第62页 |
5.4.4 资源管理功能实现 | 第62-64页 |
5.5 系统测试 | 第64-66页 |
5.5.1 测试环境 | 第65页 |
5.5.2 测试方法 | 第65页 |
5.5.3 测试内容 | 第65-66页 |
5.5.4 测试结果分析 | 第66页 |
5.6 系统部署与维护 | 第66-67页 |
5.6.1 系统部署结构 | 第66页 |
5.6.2 系统维护措施 | 第66-67页 |
5.7 本章小结 | 第67-68页 |
第六章 总结与展望 | 第68-70页 |
6.1 总结 | 第68-69页 |
6.2 展望 | 第69-70页 |
致谢 | 第70-71页 |
参考文献 | 第71-73页 |