有感领导对建筑施工群体不安全行为的影响研究
| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 主要符号表 | 第9-10页 |
| 1.绪论 | 第10-24页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.2 存在问题 | 第11-12页 |
| 1.3 研究意义 | 第12-13页 |
| 1.4 国内外研究现状 | 第13-19页 |
| 1.4.1 国外研究现状 | 第13-15页 |
| 1.4.2 国内研究现状 | 第15-19页 |
| 1.5 研究方案 | 第19-21页 |
| 1.5.1 研究目标 | 第19页 |
| 1.5.2 研究范围 | 第19-20页 |
| 1.5.3 研究内容 | 第20页 |
| 1.5.4 研究方法 | 第20-21页 |
| 1.5.5 技术路线 | 第21页 |
| 1.6 拟解决的问题 | 第21-24页 |
| 2.建筑业群体行为分析 | 第24-32页 |
| 2.1 事故案例 | 第24-25页 |
| 2.2 群体行为和个体行为的关系 | 第25-27页 |
| 2.2.1 个体行为对群体行为的影响 | 第25-26页 |
| 2.2.2 群体行为对于个体行为的影响 | 第26-27页 |
| 2.3 群体行为的复杂性 | 第27-31页 |
| 2.3.1 宏观角度 | 第27-28页 |
| 2.3.2 微观角度 | 第28-31页 |
| 2.4 本章小结 | 第31-32页 |
| 3.有感领导对建筑施工群体安全管理的影响 | 第32-48页 |
| 3.1 调查问卷的设计 | 第32-33页 |
| 3.2 问卷数据信度、效度的检验 | 第33-35页 |
| 3.3 样本分组 | 第35-36页 |
| 3.4 结构方程模型的构建与应用 | 第36-39页 |
| 3.4.1 结构方程模型构建 | 第36-38页 |
| 3.4.2 实例应用 | 第38-39页 |
| 3.5 模型数据分析 | 第39-46页 |
| 3.5.1 新工人群体 | 第39-41页 |
| 3.5.2 老工人群体 | 第41-44页 |
| 3.5.3 两群体对比 | 第44-46页 |
| 3.6 本章小结 | 第46-48页 |
| 4.建筑业有感领导的培养方案 | 第48-54页 |
| 4.1 有感领导的发展历程 | 第48-49页 |
| 4.2 有感领导的培养方案 | 第49-52页 |
| 4.2.1 培养目标 | 第49页 |
| 4.2.2 培养原则 | 第49-50页 |
| 4.2.3 培养内容 | 第50-51页 |
| 4.2.4 审核方式 | 第51-52页 |
| 4.3 本章小结 | 第52-54页 |
| 5.结论与展望 | 第54-56页 |
| 5.1 结论 | 第54-55页 |
| 5.2 展望 | 第55-56页 |
| 致谢 | 第56-58页 |
| 参考文献 | 第58-63页 |
| 作者在读期间的研究成果 | 第63-64页 |
| 附录 | 第64-66页 |
