| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 第1章 绪论 | 第13-24页 |
| 1.1 研究背景 | 第13-15页 |
| 1.1.1 现实背景 | 第13-14页 |
| 1.1.2 理论背景 | 第14-15页 |
| 1.2 研究问题的提出与内容安排 | 第15-19页 |
| 1.2.1 研究问题与内容安排 | 第15-17页 |
| 1.2.2 研究对象与研究范围的界定 | 第17-18页 |
| 1.2.3 关键概念的界定 | 第18-19页 |
| 1.3 研究目的与意义 | 第19-20页 |
| 1.3.1 研究目的 | 第19页 |
| 1.3.2 研究意义 | 第19-20页 |
| 1.4 研究方法与技术路线 | 第20-22页 |
| 1.4.1 研究方法 | 第20-21页 |
| 1.4.2 技术路线 | 第21-22页 |
| 1.5 研究的创新点 | 第22-24页 |
| 第2章 文献综述 | 第24-41页 |
| 2.1 并购特征与企业成长关系的研究综述 | 第24-32页 |
| 2.1.1 并购战略类型与企业成长的关系 | 第28-29页 |
| 2.1.2 交易特征与企业成长的关系 | 第29-30页 |
| 2.1.3 整合特征与企业成长的关系 | 第30-32页 |
| 2.2 并购经验与企业成长关系研究综述 | 第32-36页 |
| 2.2.1 并购经验与企业成长的关系 | 第32-34页 |
| 2.2.2 并购学习的研究综述 | 第34-36页 |
| 2.3 并购能力的研究综述 | 第36-39页 |
| 2.3.1 并购能力的理论基础 | 第36-37页 |
| 2.3.2 并购能力分类的研究综述 | 第37-39页 |
| 2.4 现有研究的不足 | 第39-40页 |
| 2.5 本章小结 | 第40-41页 |
| 第3章 组织学习机制、国际并购能力与企业成长：研究假设与模型构建 | 第41-81页 |
| 3.1 基于扎根理论的国际并购能力多维度解构和概念界定 | 第41-57页 |
| 3.1.1 样本选择 | 第42-43页 |
| 3.1.2 资料收集 | 第43页 |
| 3.1.3 资料分析 | 第43-47页 |
| 3.1.4 国际并购能力多维度解构结果 | 第47-55页 |
| 3.1.5 国际并购能力的概念框架 | 第55-57页 |
| 3.2 国际并购能力结构关系的研究假设 | 第57-60页 |
| 3.3 国际并购能力与企业成长关系的研究假设 | 第60-69页 |
| 3.3.1 战略决策能力与企业成长 | 第61-62页 |
| 3.3.2 交易能力与企业成长 | 第62-63页 |
| 3.3.3 整合能力与企业成长 | 第63-66页 |
| 3.3.4 获取合法性能力与企业成长 | 第66-67页 |
| 3.3.5 风险管控能力与企业成长 | 第67-69页 |
| 3.4 组织学习机制与国际并购能力关系的研究假设 | 第69-74页 |
| 3.4.1 组织学习机制 | 第69-71页 |
| 3.4.2 组织学习机制与国际并购能力关系的研究假设 | 第71-74页 |
| 3.5 组织学习机制与企业成长关系的研究假设 | 第74-76页 |
| 3.6 组织学习机制、国际并购能力与企业成长的整合关系 | 第76-77页 |
| 3.7 研究假设的归纳和理论模型的构建 | 第77-79页 |
| 3.8 本章小结 | 第79-81页 |
| 第4章 变量的测量与评价 | 第81-103页 |
| 4.1 问卷设计过程 | 第81-83页 |
| 4.1.1 问卷设计的原则 | 第81-82页 |
| 4.1.2 问卷设计的过程 | 第82-83页 |
| 4.2 变量的测量 | 第83-91页 |
| 4.2.1 自变量——组织学习机制的测量 | 第83-84页 |
| 4.2.2 中介变量——国际并购能力的测量 | 第84-88页 |
| 4.2.3 因变量——企业成长的测量 | 第88-89页 |
| 4.2.4 控制变量的测量 | 第89-91页 |
| 4.3 预调查分析 | 第91-101页 |
| 4.3.1 预调查数据收集 | 第91-93页 |
| 4.3.2 预调查数据的评价 | 第93-98页 |
| 4.3.3 变量测量的修订与归纳 | 第98-101页 |
| 4.4 本章小结 | 第101-103页 |
| 第5章 数据收集与模型检验 | 第103-131页 |
| 5.1 研究数据的收集 | 第103-106页 |
| 5.1.1 调查对象的选择 | 第103页 |
| 5.1.2 样本容量的确定 | 第103-104页 |
| 5.1.3 样本调查方式 | 第104-106页 |
| 5.2 样本的描述性分析 | 第106-108页 |
| 5.2.1 样本的企业特征统计 | 第106-107页 |
| 5.2.2 样本的并购特征统计 | 第107-108页 |
| 5.3 数据质量的评估 | 第108-119页 |
| 5.3.1 调查过程的影响 | 第108-109页 |
| 5.3.2 样本数据的效度评估 | 第109-112页 |
| 5.3.3 样本数据的信度评估 | 第112页 |
| 5.3.4 验证性评估 | 第112-119页 |
| 5.4 研究假设的结构方程模型检验 | 第119-129页 |
| 5.4.1 模型的构建 | 第120页 |
| 5.4.2 模型拟合度评价 | 第120-124页 |
| 5.4.3 模型的修正 | 第124-126页 |
| 5.4.4 国际并购能力的中介效应检验 | 第126页 |
| 5.4.5 研究假设的检验结果 | 第126-129页 |
| 5.5 本章小结 | 第129-131页 |
| 第6章 提高企业国际并购能力的对策建议 | 第131-141页 |
| 6.1 构建促进企业成长的国际并购能力 | 第131-137页 |
| 6.1.1 成长起点：培育战略决策能力,获得成长机会 | 第131-132页 |
| 6.1.2 成长途径：内部构建交易能力、整合能力、风险管控能力；外部寻求合法性 | 第132-137页 |
| 6.2 构建培育国际并购能力的组织学习机制 | 第137-141页 |
| 6.2.1 建立国际并购“学习链” | 第137-138页 |
| 6.2.2 建立国际并购能力培育“两阶段模型” | 第138-141页 |
| 第7章 研究的结论、局限与展望 | 第141-143页 |
| 7.1 研究结论 | 第141-142页 |
| 7.2 研究局限与展望 | 第142-143页 |
| 参考文献 | 第143-150页 |
| 附录 | 第150-157页 |
| 致谢 | 第157-158页 |
| 攻读学位期间发表的论文和科研情况 | 第158-159页 |
| 作者简介 | 第159页 |
