| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| Contents | 第8-10页 |
| Chapter 1 Introduction | 第10-14页 |
| 1.1 Background of the Research | 第10页 |
| 1.2 Purpose& Significance of the Research | 第10-11页 |
| 1.3 Research Process | 第11-13页 |
| 1.4 Structure of the Thesis | 第13-14页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第14-20页 |
| 2.1 Studies on ICC & Pragmatic Failures Abroad | 第14-16页 |
| 2.2 Studies on ICC & Pragmatic Failures in China | 第16-18页 |
| 2.3 Summary | 第18-20页 |
| Chapter 3 Research Approach | 第20-26页 |
| 3.1 Theoretical Frame | 第20-21页 |
| 3.2 Research Questions | 第21-22页 |
| 3.3 Research Methods | 第22-24页 |
| 3.3.1 Definition of Case Study | 第22-23页 |
| 3.3.2 The Reasons for Using Case Study | 第23页 |
| 3.3.3 The Process of Case Study | 第23-24页 |
| 3.4 Research Tool | 第24-25页 |
| 3.5 Data Acquisition | 第25-26页 |
| Chapter 4 Data Analysis and Discussion | 第26-76页 |
| 4.1 Reasonable Classification of Data | 第26页 |
| 4.2 Analysis of Phenomena and Causes | 第26-53页 |
| 4.2.1 Film | 第27-29页 |
| 4.2.2 Literature | 第29-30页 |
| 4.2.3 Teacher-Student Interaction | 第30-34页 |
| 4.2.4 Pragmatic Failure in Slang & Idioms | 第34-36页 |
| 4.2.5 Public Signs | 第36-40页 |
| 4.2.6 Mass Media | 第40-42页 |
| 4.2.7 Living Cases | 第42-53页 |
| 4.3 Summarization of Rules and Characteristics | 第53-59页 |
| 4.3.1 Difference in Value | 第53-55页 |
| 4.3.2 Difference in Way of Thinking | 第55-56页 |
| 4.3.3 Difference in Social Norms | 第56-59页 |
| 4.3.4 Positive Transfer & Negative Transfer | 第59页 |
| 4.4 Proposal to a Solution | 第59-60页 |
| 4.5 Cultivation of Inter-Cultural Communicative Competence | 第60-76页 |
| 4.5.1 Expanding Channels of Information for Accelerating Cultural Adaptation | 第61-69页 |
| 4.5.2 Combine Language Teaching with Culture Teaching | 第69-76页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第76-79页 |
| 5.1 Main Findings | 第76-77页 |
| 5.2 Implications | 第77-78页 |
| 5.3 Limitations of the Present Study | 第78页 |
| 5.4 Further Research Suggestions | 第78-79页 |
| References | 第79-84页 |
| Appendix | 第84-98页 |
| According to the following conditions, determine A, B, C, D in which one is right | 第84-92页 |
| According to the following conditions, determine A, B, C, D in which one is right | 第92-98页 |
| 攻读硕士学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第98-99页 |
| Acknowledgements | 第99-100页 |
| 作者简介 | 第100页 |
