| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 1. 前言 | 第10-19页 |
| 1.1 选题依据 | 第10-11页 |
| 1.1.1 青少年体质健康水平不容乐观 | 第10页 |
| 1.1.2 建设体育强国的需要 | 第10页 |
| 1.1.3 体校作为校外体育活动中心的优势 | 第10-11页 |
| 1.1.4 发现和培养优秀体育后备人才的需要 | 第11页 |
| 1.2 研究背景、目的和意义 | 第11-12页 |
| 1.3 文献综述 | 第12-19页 |
| 1.3.1 关于青少年校外体育锻炼现状和对策的研究 | 第12-15页 |
| 1.3.2 关于青少年校外体育锻炼的影响因素研究 | 第15-16页 |
| 1.3.3 关于青少年体校的研究 | 第16-19页 |
| 2. 研究对象与方法 | 第19-20页 |
| 2.1 研究对象 | 第19页 |
| 2.2 研究方法 | 第19-20页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第19页 |
| 2.2.2 逻辑分析法 | 第19页 |
| 2.2.3 调查法 | 第19-20页 |
| 3. 分析与讨论 | 第20-31页 |
| 3.1 开放体育运动学校为青少年校外体育活动中心的背景和意义 | 第20-22页 |
| 3.1.1 我国青少年体育发展概况[29] | 第20-21页 |
| 3.1.2 开放体育运动学校为青少年校外体育活动中心的意义和积极影响 | 第21-22页 |
| 3.2 福州市晋安区青少年校外活动中心 | 第22-24页 |
| 3.2.1 基本概况 | 第22-23页 |
| 3.2.2 管理与规章 | 第23页 |
| 3.2.3 经费保障 | 第23页 |
| 3.2.4 存在问题 | 第23-24页 |
| 3.3 福州市马尾区青少年校外活动中心 | 第24-26页 |
| 3.3.1 基本概况 | 第24-25页 |
| 3.3.2 管理办法 | 第25页 |
| 3.3.3 经费支持 | 第25页 |
| 3.3.4 存在问题 | 第25-26页 |
| 3.4 鼓楼青少年校外体育活动中心 | 第26-28页 |
| 3.4.1 总体情况 | 第26-27页 |
| 3.4.2 管理模式 | 第27页 |
| 3.4.3 经费来源 | 第27页 |
| 3.4.4 存在问题 | 第27-28页 |
| 3.5 闽侯县青少年校外体育活动中心 | 第28-31页 |
| 3.5.1 总体情况 | 第28页 |
| 3.5.2 管理与规章 | 第28-29页 |
| 3.5.3 经费问题 | 第29页 |
| 3.5.4 存在问题 | 第29-31页 |
| 4. 福州市各区实践的经验 | 第31-32页 |
| 4.1 解决了青少年校外体育场地不足的问题 | 第31页 |
| 4.2 少体校与“中心”软硬件资源共享 | 第31页 |
| 4.3 有利于挖掘优秀的体育人才 | 第31页 |
| 4.4 中心都在朝着智能化办公方向发展 | 第31-32页 |
| 5 、存在的问题 | 第32-33页 |
| 5.1 前期的规划设计不到位 | 第32页 |
| 5.2 中心与体校之间的关系不明确 | 第32页 |
| 5.3 “中心”没有体现出体育指导方面的优势 | 第32页 |
| 5.4 缺乏明确的政策和文件支持来理清责任与安全问题 | 第32页 |
| 5.5 人力资源问题 | 第32-33页 |
| 6 建议 | 第33-35页 |
| 6.1 建设前期进行合理的规划和设计 | 第33页 |
| 6.2 合理的共享体校和中心资源 | 第33页 |
| 6.3 风险规避与保险业务办理 | 第33页 |
| 6.4 主动创造盈利空间,增强造血能力 | 第33-34页 |
| 6.5 引入科学管理系统,提高工作效率 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-37页 |
| 致谢 | 第37页 |
