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十七年“红色经典”长篇小说插图与文本关系研究

摘要第4-6页
ABSTRACT第6-7页
绪论第11-16页
    一、十七年“红色经典”相关研究及不足第12-14页
    二、研究对象第14页
    三、研究思路与方法第14-15页
    四、选题的意义及价值第15-16页
第一章 十七年“红色经典”长篇小说插图与文本关系溯源第16-26页
    第一节 小说插图与文本关系研究情况综述第16-20页
        一、插图的概念及表现形式第16-18页
        二、古代小说插图与文本关系研究概貌第18-19页
        三、现当代小说插图与文本关系研究简况第19-20页
    第二节“红色经典”与绘画第20-22页
        一、“红色经典”的界定及相关质疑第20-21页
        二、“红色经典”与绘画的联姻第21-22页
    第三节 十七年“红色经典”长篇小说插图与文本基本情况综述第22-26页
        一、长篇小说的界定第22页
        二、十七年长篇小说出版概览第22-23页
        三、十七年“红色经典”长篇小说插图概况第23-26页
第二章 文唱图和——十七年“红色经典”长篇小说插图与文本的“一致性”第26-40页
    第一节 插图内容服务于文本表意第26-29页
        一、画面“真实再现”原文第26-27页
        二、画面“补充说明”原文第27-29页
    第二节 插图元素契合文本意境第29-34页
        一、线条的使用第29-32页
        二、阴影的处理第32-33页
        三、黑、白、红等色彩的选取第33-34页
    第三节 插图排布体现文本结构第34-40页
        一、插图顺序展现情节发展第34-36页
        二、“共时”画面的同步展示第36-37页
        三、“主图”提示“中心”事件第37-40页
第三章 画非话——十七年“红色经典”长篇小说插图与文本的“差异性”第40-55页
    第一节 叙述方式的差异第40-47页
        一、交流方式上的“不在场”与“拟在场”第40-42页
        二、组织结构上的“故事时间”与“叙事时间”第42-43页
        三、意象展示上的“叙述视角”与“全知视角”第43-45页
        四、心理接受上的“由内而外”与“由外而内”第45-47页
    第二节“能动”与“被动”的转换第47-51页
        一、插图的“预告”意味与文本的“断章”设置第47-49页
        二、文本的“意无穷”与插图的“‘眼’有尽”第49-51页
    第三节“接近”与“疏离”的观感第51-55页
        一、在“可感”与“可视”之间第51-52页
        二、“声”、“画”分离的无奈第52-55页
第四章 砥砺共生——十七年“红色经典”长篇小说插图与文本的“交互性”第55-73页
    第一节 文本对插图的“框定”第55-65页
        一、“斗争”主题的凸显第56-60页
        二、人物形象的“脸谱化”、“模式化”第60-63页
        三、情感的选择性表现第63-65页
    第二节 插图对文本的“重构”与创造第65-70页
        一、从忠于“文”到忠于“理”第66-67页
        二、图像吐露的“言外之意”第67-69页
        三、文本主旨的“物象化”表达第69-70页
    第三节 相关理念的流转互通第70-73页
        一、创作上“三结合”原则由文入画第70-71页
        二、品评上“妙合自然”标准由画入文第71-73页
结语 从“主次属种”到“互为表里”的启示第73-75页
参考文献第75-79页
后记第79页

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