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进城务工人员随迁子女受教育权法律保障研究--以昆明市为例

摘要第3-5页
Abstract第5-6页
导论第10-22页
    一、研究背景第10-12页
    二、研究意义第12-13页
        (一) 理论意义第12页
        (二) 现实意义第12-13页
    三、文献综述第13-20页
        (一) 国外研究现状第13-15页
        (二) 国内研究现状第15-19页
        (三) 文献简评第19-20页
    四、研究方法第20-22页
        (一) 文献研究法第20页
        (二) 比较研究法第20-21页
        (三) 实证研究法第21页
        (四) 个案研究法第21-22页
第一章 进城务工人员随迁子女受教育权法律保障概述第22-30页
    一、相关概念界定第22-24页
        (一)进城务工人员第22页
        (二)进城务工人员随迁子女第22-23页
        (三)受教育权第23-24页
    二、进城务工人员随迁子女受教育权保障的理论基础第24-27页
        (一)教育平等——受教育权的基本价值第24-25页
        (二)公共产品理论第25-26页
        (三)人力资本理论第26-27页
    三、进城务工人员随迁子女受教育权保障的法律基础第27-30页
        (一)平等受教育权在国际法中的保障第27页
        (二)平等受教育权在我国法律中的保障第27-28页
        (三)平等受教育权在我国政策法规中的保障第28-30页
第二章 进昆务工人员随迁子女受教育权法律保障现状第30-42页
    一、昆明市保障进昆务工人员随迁子女受教育权取得的成效第30-32页
        (一)保障进昆务工人员随迁子女平等受教育权的政策法规基本确立第30-31页
        (二)保障进昆务工人员随迁子女平等受教育权的行政措施日趋完善第31-32页
    二、昆明市保障进城务工人员随迁子女受教育权存在的问题第32-42页
        (一)教育起点第32-36页
        (二)教育过程第36-39页
        (三)教育结果第39-42页
第三章 进城务工人员随迁子女受教育权法律保障问题产生的原因第42-50页
    一、进城务工人员随迁子女受教育权立法保障不健全第43-45页
        (一)教育立法不健全,缺乏科学的预见性、可操作性和强制性第43-44页
        (二)缺乏专门保障进城务工人员随迁子女受教育权的法律法规第44页
        (三)保障进城务工人员随迁子女受教育权的政策法规体系不完善第44-45页
    二、进城务工人员随迁子女受教育权行政执法保障不力第45-47页
        (一)政府职责有待加强第45-46页
        (二)义务教育经费投入不足,教育资源配置不均衡第46页
        (三)监督与保障机制缺乏第46-47页
    三、进城务工人员随迁子女受教育权法律救济不足第47-50页
        (一)行政救济途径的不畅通第47-48页
        (二)诉讼救济制度的不完善第48页
        (三)进城务工人员自身的局限第48-50页
第四章 国外保障平等受教育权的经验及启示第50-56页
    一、美国保障公民平等受教育权的经验第50-52页
        (一)创设保障迁移子女平等受教育权的良好法律环境第50-51页
        (二)建立保障迁移子女受教育权的专门机构和系统第51-52页
        (三)实施一系列迁移子女教育项目第52页
    二、日本保障公民平等受教育权的经验第52-54页
        (一)重视义务教育的经费投入第53页
        (二)谋求校际之间的平衡发展第53-54页
    三、国外保障平等受教育权经验对我国的启示第54-56页
第五章 进城务工人员随迁子女受教育权的法律保障对策第56-67页
    一、完善进城务工人员随迁子女受教育权的立法保障第56-59页
        (一)在宪法中增加“迁徙自由”条款第56-57页
        (二)完善其他法律法规第57-59页
    二、完善进城务工人员随迁子女受教育权的行政执法保障第59-63页
        (一)完善相关配套制度,保障执法主体高效执法第59-62页
        (二)强化执法监督,建立行政问责机制第62-63页
    三、完善进城务工人员随迁子女受教育权的法律救济保障第63-67页
        (一)完善行政救济途径第63-64页
        (二)完善司法救济渠道第64-67页
结语第67-68页
参考文献第68-72页
附录第72-77页
攻读学位期间发表的学术论文和研究成果第77-78页
致谢第78页

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