“软式”轮滑球游戏教学在小学轮滑课中的应用研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1.前言 | 第9-17页 |
| 1.1 研究背景 | 第9页 |
| 1.1.1 国家对青少年体质的关注 | 第9页 |
| 1.1.2 轮滑运动的对青少年的影响 | 第9页 |
| 1.2 研究问题 | 第9-10页 |
| 1.3 研究意义 | 第10页 |
| 1.3.1 理论意义 | 第10页 |
| 1.3.2 现实意义 | 第10页 |
| 1.4 相关概念界定 | 第10页 |
| 1.4.1 速度轮滑的概念 | 第10页 |
| 1.4.2 软式轮滑球的概念 | 第10页 |
| 1.5 文献综述 | 第10-17页 |
| 1.5.1 国内研究现状 | 第10-15页 |
| 1.5.2 国外研究现状 | 第15-16页 |
| 1.5.3 小结 | 第16-17页 |
| 2.研究对象与方法 | 第17-26页 |
| 2.1 研究对象 | 第17页 |
| 2.2 研究方法 | 第17-26页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第17页 |
| 2.2.2 专家访谈法 | 第17页 |
| 2.2.3 问卷调查法 | 第17-21页 |
| 2.2.4 实验法 | 第21-25页 |
| 2.2.5 数理统计法 | 第25-26页 |
| 3.结果与分析 | 第26-39页 |
| 3.1 软式轮滑球的选择与制作 | 第26-27页 |
| 3.1.1 球的选择 | 第26页 |
| 3.1.2 球杆的制作 | 第26-27页 |
| 3.2 软式轮滑球游戏的教学设计与实施分析 | 第27-28页 |
| 3.2.1 软式轮滑球游戏教学设计思路 | 第27页 |
| 3.2.2 教学内容实施与分析 | 第27-28页 |
| 3.3 评价结果的分析 | 第28-39页 |
| 3.3.1 运动技能（滑行能力）评价结果与分析 | 第28-31页 |
| 3.3.2 身体健康评价结果与分析 | 第31-35页 |
| 3.3.3 运动参与（自我感官）评价结果与分析 | 第35-39页 |
| 4.结论与建议 | 第39-40页 |
| 4.1 结论 | 第39页 |
| 4.2 建议 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-43页 |
| 附录 1 | 第43-44页 |
| 附录 2 | 第44-45页 |
| 附录 3 | 第45-49页 |
| 附录 4 | 第49-54页 |
| 致谢 | 第54页 |
