摘要 | 第3-4页 |
Abstract | 第4-5页 |
第1章 绪论 | 第8-14页 |
1.1 研究背景和意义 | 第8-9页 |
1.1.1 研究背景 | 第8页 |
1.1.2 研究意义 | 第8-9页 |
1.2 国内外研究现状 | 第9-12页 |
1.2.1 国内研究概况 | 第9-11页 |
1.2.2 国外研究概况 | 第11-12页 |
1.3 研究思路与方法 | 第12-13页 |
1.3.1 研究思路 | 第12页 |
1.3.2 研究方法 | 第12-13页 |
1.4 研究重点和创新点 | 第13-14页 |
1.4.1 研究重点 | 第13页 |
1.4.2 研究创新点 | 第13-14页 |
第2章 巴蜀文化和川籍无产阶级革命家群体概述 | 第14-22页 |
2.1 巴蜀文化概述 | 第14-17页 |
2.1.1 巴蜀文化的内涵 | 第14-15页 |
2.1.2 巴蜀文化的源流和发展脉络 | 第15-16页 |
2.1.3 巴蜀文化的历史地位 | 第16-17页 |
2.2 川籍无产阶级革命家群体概述 | 第17-22页 |
2.2.1 川籍无产阶级革命家群体概念的界定 | 第18-19页 |
2.2.2 川籍无产阶级革命家群体的特点 | 第19-22页 |
第3章 巴蜀文化对川籍无产阶级革命家群体崇高品格形成的影响 | 第22-33页 |
3.1 巴蜀文化济世安民的爱国情愫与川籍无产阶级革命家群体忧国忧民的爱国情怀 | 第22-24页 |
3.2 巴蜀文化坚韧不拔的文化精神与川籍无产阶级革命家群体坚定不移的理想信念 | 第24-25页 |
3.3 巴蜀文化包容开放的文化性格与川籍无产阶级革命家群体开拓进取的创新品质 | 第25-28页 |
3.4 巴蜀文化经世致用的价值取向与川籍无产阶级革命家群体求真务实的工作作风 | 第28-30页 |
3.5 巴蜀文化"天人合一"的和谐理念与川籍无产阶级革命家群体仁爱宽厚的质朴精神 | 第30-33页 |
第4章 巴蜀文化影响川籍革命家群体成长所彰显的现时代地域文化的教育价值 | 第33-41页 |
4.1 巴蜀文化影响川籍革命家群体成长是优秀地域文化正向教育价值的典范 | 第33-37页 |
4.1.1 巴蜀文化是川籍革命家群体形成崇高品格的文化土壤 | 第33-36页 |
4.1.2 巴蜀文化对川籍革命家群体成长的积极影响提供了地域文化融入思想政治教育的成功范例 | 第36-37页 |
4.2 巴蜀文化对川籍革命家群体成长的积极影响对于充分挖掘地域文化的思想政治教育价值的启示 | 第37-41页 |
4.2.1 在思想政治教育弘扬优秀传统文化中要结合地域文化的内容 | 第37-38页 |
4.2.2 优秀地域文化具有独特的思想政治教育价值 | 第38-39页 |
4.2.3 地域文化影响下革命家的事迹具有独特的思想政治教育价值 | 第39-41页 |
第5章 结语 | 第41-42页 |
参考文献 | 第42-45页 |
致谢 | 第45-46页 |
攻读硕士学位期间发表的论文及科研成果 | 第46页 |