| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 绪论 | 第8-14页 |
| 一、研究缘起 | 第8-9页 |
| 二、文献综述 | 第9-13页 |
| 三、研究意义和研究方法 | 第13-14页 |
| 第—章 《课堂内外》的媒介生态分析 | 第14-23页 |
| 一、《课堂内外》概述 | 第14-15页 |
| (一) 《课堂内外》受众定位 | 第14页 |
| (二) 《课堂内外》办刊理念 | 第14-15页 |
| (三) 《课堂内外》发展沿革 | 第15页 |
| 二、《课堂内外》的媒介生态分析 | 第15-23页 |
| (一) 青少年期刊的受众生态环境 | 第17-18页 |
| (二) 青少年期刊的政策制度环境 | 第18-20页 |
| (三) 青少年期刊的行业生态环境 | 第20-21页 |
| (四) 青少年期刊的广告资源环境 | 第21-23页 |
| 第二章 《课堂内外》期刊品牌建构 | 第23-28页 |
| 一、《课堂内外》的愿景与品牌定位 | 第23-25页 |
| 二、《课堂内外》的品牌建构与编辑特色 | 第25-28页 |
| (一) 视觉传播的时尚化 | 第25-26页 |
| (二) 栏目设计的精品化 | 第26页 |
| (三) 选题策划的新潮化 | 第26-27页 |
| (四) 广告投放的审美性 | 第27-28页 |
| 第三章 《课堂内外》期刊品牌传播与延伸 | 第28-34页 |
| 一、《课堂内外》期刊品牌的多元化传播 | 第28-32页 |
| (一) 明确期刊品牌传播的目标受众 | 第28页 |
| (二) 借力公益事业提升品牌认可度 | 第28-30页 |
| (三) 合作发展模式助力品牌知名度 | 第30页 |
| (四) 开展精品活动打造品牌美誉度 | 第30-32页 |
| 二、《课堂内外》期刊品牌的多方位延伸 | 第32-34页 |
| (一) 期刊品牌延伸的意义 | 第32页 |
| (二) 《课堂内外》期刊品牌延伸的“三驾马车” | 第32-34页 |
| 第四章 《课堂内外》期刊品牌发展新空间 | 第34-37页 |
| 一、与《最小说》相比：打造知名作者团,拓展文化产业链 | 第34-35页 |
| 二、与《男生女生》相比：增强品牌意识,联动营销品牌 | 第35-37页 |
| 结语 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 致谢 | 第40-41页 |
| 攻读硕士期间发表的论文 | 第41页 |