高中思想政治课自主学习研究

中文摘要	第1-5页
Abstract	第5-7页
引言	第7-15页
（一） 问题提出	第7-8页
（二） 研究现状	第8-14页
（三） 研究方法	第14页
（四） 创新与不足	第14-15页
一、高中思想政治课自主学习概述	第15-23页
（一） 高中思想政治课自主学习的内涵与特征	第15-17页
（二） 高中思想政治课自主学习的理论依据	第17-19页
（三） 高中思想政治课自主学习的意义	第19-23页
二、高中思想政治课自主学习低效原因分析	第23-33页
（一） 学生的自主学习能力薄弱	第23-26页
（二） 教师的教学模式陈旧	第26-29页
（三） 教学内容不能有效支持自主学习	第29-30页
（四） 教学评价体系缺乏科学性	第30-33页
三、高中思想政治课自主学习的实现路径	第33-46页
（一） 激发学生兴趣，培养学生自主学习能力	第33-36页
（二） 更新教师观念，转变教学方式	第36-41页
（三） 完善教学内容，促进学生自主学习	第41-44页
（四） 社会家庭互动，共育自主学习模式	第44-46页
结语	第46-47页
参考文献	第47-50页
读硕士研究生期间科研成果	第50-51页
后记	第51-52页