面向小学词语的语境式移动学习应用设计与开发
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第1章 绪论 | 第9-15页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第9-10页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第10页 |
| 1.2 研究现状 | 第10-13页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第10-11页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第11-13页 |
| 1.3 本文研究内容 | 第13-14页 |
| 1.4 本文结构组织框架 | 第14-15页 |
| 第2章 相关理论与技术概述 | 第15-19页 |
| 2.1 移动学习发展与应用 | 第15-16页 |
| 2.2 语境式词语教学 | 第16-17页 |
| 2.3 词语能力测评 | 第17页 |
| 2.4 词语学习需求 | 第17-18页 |
| 2.5 本章小结 | 第18-19页 |
| 第3章 语境式词语教学相关策略研究 | 第19-25页 |
| 3.1 语境式词语教学组织策略 | 第19-21页 |
| 3.2 习题设计规则 | 第21-22页 |
| 3.3 词语能力测评方法 | 第22-24页 |
| 3.4 本章小结 | 第24-25页 |
| 第4章 语境式词语教学移动应用的设计 | 第25-44页 |
| 4.1 功能和目标 | 第25-26页 |
| 4.2 总体结构设计 | 第26-28页 |
| 4.2.1 APP流程图 | 第26-27页 |
| 4.2.2 APP功能结构图 | 第27-28页 |
| 4.3 功能模块设计 | 第28-33页 |
| 4.3.1 用户登录与注册 | 第28-29页 |
| 4.3.2 词语学习 | 第29-30页 |
| 4.3.3 习题与试卷管理 | 第30-32页 |
| 4.3.4 试卷测评 | 第32-33页 |
| 4.3.5 词语练习 | 第33页 |
| 4.4 数据库设计 | 第33-43页 |
| 4.4.1 需求设计 | 第34-35页 |
| 4.4.2 概念设计 | 第35-38页 |
| 4.4.3 逻辑设计 | 第38-43页 |
| 4.5 本章小结 | 第43-44页 |
| 第5章 语境式词语教学移动应用的实现及测试 | 第44-60页 |
| 5.1 总体功能类图 | 第44-45页 |
| 5.2 主要功能模块实现 | 第45-51页 |
| 5.2.1 语音查词功能实现 | 第46-47页 |
| 5.2.2 习题与试卷管理功能实现 | 第47-49页 |
| 5.2.3 词语测评功能实现 | 第49-51页 |
| 5.3 测试及分析 | 第51-59页 |
| 5.3.1 功能测试 | 第51-55页 |
| 5.3.2 性能测试 | 第55-58页 |
| 5.3.3 应用测试 | 第58-59页 |
| 5.4 本章小结 | 第59-60页 |
| 第6章 总结与展望 | 第60-61页 |
| 6.1 论文总结 | 第60页 |
| 6.2 研究存在的问题及展望 | 第60-61页 |
| 参考文献 | 第61-64页 |
| 在校期间发表的论文、科研成果等 | 第64-65页 |
| 致谢 | 第65页 |
