| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5页 |
| 引言 | 第8-10页 |
| 第一章 线性素描产生的背景 | 第10-21页 |
| 第一节 线性素描中“线”的演变 | 第10-18页 |
| 一、传统人物画中“线”的发展历程 | 第10-12页 |
| 二、西方素描的介入对中国传统水墨人物画中“线”的影响 | 第12-14页 |
| （一）、对传统人物画中“线”造型的影响 | 第13页 |
| （二）、对传统人物画中“线”结构的影响 | 第13-14页 |
| （三）、对传统人物绘画中“线”空间的影响 | 第14页 |
| 三、学院派水墨人物画教学中“线性”素描的产生 | 第14-18页 |
| 第二节 中西之“线性”与“素描”的关系 | 第18-21页 |
| 一、中国画中的“线性”特征 | 第18-19页 |
| 二、西方素描概念的形成 | 第19页 |
| 三、中国画“线性”与西方素描的联系 | 第19-21页 |
| 第二章 中国水墨人物画在素描影响下呈现的面貌 | 第21-26页 |
| 第一节 重造型的写实型水墨人物画面貌 | 第21-22页 |
| 第二节 重古意的传统型水墨人物画面貌 | 第22-23页 |
| 第三节 重表现的当代型水墨人物画面貌 | 第23-25页 |
| 第四节 其他水墨人物画面貌 | 第25-26页 |
| 第三章 线性素描在水墨人物画教学中的内在支撑及重要作用 | 第26-43页 |
| 第一节 线性素描是水墨人物画基础教学的重要内容 | 第26-33页 |
| 一、临摹经典，以达古意 | 第26-30页 |
| 二、写生自然，以求笔墨新意 | 第30-32页 |
| 三、创作感悟，以出真情 | 第32-33页 |
| 第二节 线性素描是拓宽水墨人物画表现语言的重要基础 | 第33-35页 |
| 一、以工笔人物画为主的线性素描样式为例 | 第33-34页 |
| 二、以写意水墨人物画为主的意笔线性素描样式为例 | 第34-35页 |
| 第三节 线性素描对水墨人物画教学的积极意义 | 第35-38页 |
| 一、线性素描有助于水墨人物画教学理念的实施 | 第35-36页 |
| 二、相融互补的线性素描语言与水墨人物画笔墨语言 | 第36-37页 |
| 三、积极丰富本民族语汇，拓宽当代教学新思路 | 第37-38页 |
| 第四节 线性素描对笔者水墨人物画创作与教学的影响 | 第38-43页 |
| 一、对人物造型意识的影响 | 第38-39页 |
| 二、对笔墨语言的影响 | 第39页 |
| 三、对构成形式的影响 | 第39-40页 |
| 四、对教学理念具体实施的感悟 | 第40-43页 |
| 结论 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 致谢 | 第46页 |
