当代大学生消费异化的哲学思考
| 摘要 | 第5-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 第1章 绪论 | 第11-22页 |
| 1.1 选题背景及意义 | 第11-14页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第12-13页 |
| 1.1.2 选题意义 | 第13-14页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第14-20页 |
| 1.2.1 国内研究现状 | 第15-18页 |
| 1.2.2 国外研究现状 | 第18-20页 |
| 1.3 研究思路和方法 | 第20-22页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第20-21页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第21-22页 |
| 第2章 相关概念及理论依据 | 第22-32页 |
| 2.1 相关概念 | 第22-26页 |
| 2.1.1 异化 | 第22-24页 |
| 2.1.2 消费异化 | 第24-26页 |
| 2.1.3 大学生消费异化 | 第26页 |
| 2.2 理论依据 | 第26-32页 |
| 2.2.1 马克思的异化劳动理论 | 第27-29页 |
| 2.2.2 马克思的商品拜物教思想 | 第29-30页 |
| 2.2.3 西方马克思主义的消费异化理论 | 第30-32页 |
| 第3章 当代大学生消费异化的主要表现及原因 | 第32-49页 |
| 3.1 当代大学生消费异化的主要表现 | 第32-41页 |
| 3.1.1 冲动性消费 | 第32-34页 |
| 3.1.2 炫耀性消费 | 第34-36页 |
| 3.1.3 攀比性奢侈消费 | 第36-38页 |
| 3.1.4 跟风性透支消费 | 第38-41页 |
| 3.2 当代大学生消费异化的主要原因 | 第41-49页 |
| 3.2.1 西方消费主义思潮的影响 | 第41-42页 |
| 3.2.2 高校消费教育滞后 | 第42-44页 |
| 3.2.3 我国社会中残存的等级观念 | 第44-46页 |
| 3.2.4 大众传媒对扩大内需的过度解读 | 第46-49页 |
| 第4章 当代大学生走出消费异化的路径 | 第49-57页 |
| 4.1 厘清消费主义的本质 | 第49-51页 |
| 4.1.1 理性认识消费主义的价值诉求 | 第49-50页 |
| 4.1.2 科学认知符号消费的本质 | 第50-51页 |
| 4.2 完善高校消费教育 | 第51-53页 |
| 4.2.1 净化高校消费环境 | 第51-52页 |
| 4.2.2 提高消费教育在思想政治教育中所占比重 | 第52-53页 |
| 4.3 承扬中华传统消费文化精髓 | 第53-54页 |
| 4.3.1 倡导绿色消费理念 | 第53页 |
| 4.3.2 坚持适度消费原则 | 第53-54页 |
| 4.4 理性认识生产与消费的关系 | 第54-57页 |
| 4.4.1 丰裕社会的显性逻辑是消费引领生产 | 第55页 |
| 4.4.2 丰裕社会的隐性逻辑是生产对消费的控制 | 第55-57页 |
| 结论 | 第57-59页 |
| 参考文献 | 第59-64页 |
| 攻读学位期间公开发表的文献 | 第64-65页 |
| 致谢 | 第65页 |
