摘要 | 第6-8页 |
Abstract | 第8-10页 |
文献综述 | 第11-22页 |
1 相关概念 | 第11-12页 |
1.1 住院医师 | 第11页 |
1.2 住院医师规范化培训 | 第11页 |
1.3 临床学习环境 | 第11-12页 |
2 国内外住院医师培训现状 | 第12页 |
2.1 境外的住院医师培训现状 | 第12页 |
2.2 国内的住院医师培训现状 | 第12页 |
3 国内外住院医师临床学习环境研究现状 | 第12-14页 |
3.1 国外研究现状 | 第12-13页 |
3.2 国内研究现状 | 第13-14页 |
4 临床学习环境评价工具 | 第14-19页 |
4.1 护理临床学习环境量表 | 第14-16页 |
4.2 西利格住院医师培训基地评价问卷(RPEQ) | 第16页 |
4.3 住院医师临床学习环境评价问卷(D-RECT) | 第16页 |
4.4 ACGME提出的住院医师临床学习环境评价工具 | 第16-17页 |
4.5 其他住院医师临床学习环境评价工具 | 第17-19页 |
参考文献 | 第19-22页 |
前言 | 第22-32页 |
1 研究背景 | 第22-23页 |
2 研究目的与研究意义 | 第23页 |
2.1 研究目的 | 第23页 |
2.2 研究意义 | 第23页 |
3 研究内容 | 第23-25页 |
3.1 梳理和分析国内外护生、临床医学生、住院医师临床学习环境评价工具的设计内容及运用效果 | 第23-24页 |
3.2 初步编制评价量表 | 第24页 |
3.3 验证住院医师临床学习环境评价量表的信度、效度 | 第24-25页 |
3.4 使用编制的量表进行实证研究,测评住院医师对临床学习环境的评价 | 第25页 |
4 研究方法 | 第25-32页 |
4.1 文献研究法 | 第25页 |
4.2 召开座谈会 | 第25-26页 |
4.3 德尔菲法 | 第26-29页 |
4.4 信度、效度分析法 | 第29-31页 |
4.5 问卷调查 | 第31页 |
4.6 统计分析法 | 第31-32页 |
资料与方法 | 第32-36页 |
1 调查对象 | 第32页 |
2 调查工具 | 第32页 |
3 量表的理论框架及编制过程 | 第32-33页 |
4 技术路线 | 第33页 |
5 量表的结构、内容与评分标准 | 第33-34页 |
6 资料收集过程 | 第34页 |
7 质量控制 | 第34-35页 |
8 资料分析 | 第35-36页 |
结果与讨论 | 第36-75页 |
1 住院医师临床学习环境评价量表的编制 | 第36-49页 |
1.1 通过文献回顾、专家座谈,初步构建框架 | 第36-37页 |
1.2 召开住院医师座谈会,对量表进行修订 | 第37-38页 |
1.3 经过两轮德尔菲专家咨询,对量表进行再次修订 | 第38-49页 |
2 量表的信度、效度结果 | 第49-55页 |
2.1 量表的信度检验 | 第49-50页 |
2.2 量表的效度检验 | 第50-55页 |
3 量表的实证研究 | 第55-65页 |
3.1 被调查对象基本情况 | 第55页 |
3.2 临床学习环境的总平均分及各维度评分 | 第55-56页 |
3.3 临床学习环境的各条目评分情况 | 第56-61页 |
3.4 不同情况住院医师对临床学习环境总评分的比较 | 第61-63页 |
3.5 不同情况住院医师对临床学习环境各维度评分的比较 | 第63-65页 |
4 讨论 | 第65-70页 |
4.1 量表的设计与编制过程 | 第65页 |
4.2 对于研究方法的讨论 | 第65页 |
4.3 信度和效度评价在量表研究中的必要性 | 第65-66页 |
4.4 住院医师对临床学习环境信度、效度检验结果 | 第66-67页 |
4.5 住院医师对临床学习环境及各维度、条目的评价 | 第67-70页 |
4.6 不同情况住院医师对临床学习环境评分的比较 | 第70页 |
5 结论 | 第70-71页 |
6 建议 | 第71-73页 |
6.1 加强师资队伍建设,提高指导医师的水平和积极性 | 第71-72页 |
6.2 改善培训质量,完善教学活动 | 第72页 |
6.3 加强指导医师、住院医师管理者、临床教学人员之间的联系 | 第72页 |
6.4 加强住院医师轮转前培训 | 第72-73页 |
6.5 创造良好的临床学习氛围 | 第73页 |
6.6 住院医师培训基地应加强培训条件软硬实力的建设 | 第73页 |
7 本研究的创新之处 | 第73-74页 |
8 本研究的局限性 | 第74-75页 |
附录 | 第75-104页 |
参考文献 | 第104-106页 |
致谢 | 第106-107页 |
个人简历 | 第107页 |