| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 绪论 | 第8-15页 |
| 第一章 “讨论会”的可能 | 第15-28页 |
| 第一节 《文艺报》的复刊 | 第15-19页 |
| 第二节 解释历史的分歧 | 第19-23页 |
| 第三节 期刊与文学场域的重建 | 第23-28页 |
| 第二章 “讨论会”编辑策略与舆论空间的形成 | 第28-40页 |
| 第一节 “讨论会”栏目概况 | 第28-31页 |
| 第二节 多元化的编辑方式 | 第31-35页 |
| 第三节 “编者按”的沿袭与新变 | 第35-40页 |
| 第三章 “讨论会”的博弈与新文学秩序的初建 | 第40-56页 |
| 第一节 对争鸣的倡导：《班主任》与《爱情的位置》 | 第40-45页 |
| 第二节 对保守势力的批判:与《时代的报告》对垒 | 第45-51页 |
| 第三节 解放的限度：关于 “现代派” | 第51-56页 |
| 结语 | 第56-58页 |
| 参考文献 | 第58-62页 |
| 附录 | 第62-68页 |
| 后记 | 第68-69页 |
| 个人简历 | 第69-70页 |
| 在学期间公开发表论文及著作情况 | 第70页 |