首页--政治、法律论文--中国共产党论文--党史论文--新民主主义革命时期(1919~1949年)论文

延安时期文风改革思想研究

摘要第5-7页
ABSTRACT第7-8页
1 绪论第11-17页
    1.1 研究目的意义第11页
        1.1.1 研究目的第11页
        1.1.2 研究意义第11页
    1.2 概念释读第11-12页
        1.2.1 文风和文风改革第11-12页
        1.2.2 文风改革思想第12页
    1.3 国内外研究状况第12-14页
        1.3.1 国外研究状况第12-13页
        1.3.2 国内研究状况第13-14页
    1.4 研究思路方法重点难点第14-17页
        1.4.1 研究思路方法第14-15页
        1.4.2 研究重点难点第15-17页
2 延安时期文风改革思想形成的背景渊源第17-24页
    2.1 延安时期文风改革思想形成的背景第17-18页
        2.1.1 适应革命事业的需要第17页
        2.1.2 适应延安整风的需要第17-18页
    2.2 延安时期文风改革思想形成的渊源第18-24页
        2.2.1 受五四新文化熏陶第18-21页
        2.2.2 受传统文化熏陶第21-24页
3 延安时期文风改革举措及思想特征第24-35页
    3.1 延安时期文风改革举措第24-30页
        3.1.1 语言文字改革举措第24-27页
        3.1.2 文艺改革举措第27-30页
    3.2 延安时期文风改革举措的思想特征第30-35页
        3.2.1 民族化大众化特征第30-33页
        3.2.2 简明化形象化特征第33-35页
4 延安时期文风改革思想的价值第35-44页
    4.1 延安时期文风改革思想的历史价值第35-39页
        4.1.1 历史政治价值第35-36页
        4.1.2 历史艺术价值第36-39页
    4.2 延安时期文风改革思想的哲学价值第39-44页
        4.2.1 哲学继承价值第39-41页
        4.2.2 哲学批判价值第41-44页
5 结语第44-45页
致谢第45-46页
参考文献第46-48页
攻读学位期间发表的学术论文目录第48-49页

论文共49页,点击 下载论文
上一篇:《德意志意识形态》的思想政治教育意蕴及现实意义研究
下一篇:“互联网+”时代大学生思想政治教育实效性研究