| Acknowledgements | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 摘要 | 第7-11页 |
| Chapter One Introduction | 第11-15页 |
| 1.1 The Background of the Research | 第11-13页 |
| 1.2 The Purpose and Significance of the Research | 第13-14页 |
| 1.3 The Organization of the Thesis | 第14-15页 |
| Chapter Two Literature Review | 第15-30页 |
| 2.1 Assessment Methods | 第15-17页 |
| 2.1.1 Summative Assessment | 第15-16页 |
| 2.1.2 Formative Assessment | 第16-17页 |
| 2.2 Portfolio Assessment | 第17-26页 |
| 2.2.1 Definition | 第18-19页 |
| 2.2.2 Features | 第19-20页 |
| 2.2.3 Types and Contents | 第20-21页 |
| 2.2.4 Framework of the Implementation | 第21-23页 |
| 2.2.5 Advantages and Disadvantages of Portfolio Assessment | 第23-24页 |
| 2.2.6 Theoretical Basis | 第24-26页 |
| 2.3 English Reading and Portfolio Assessment | 第26-28页 |
| 2.4 Learning Strategies and Portfolio Assessment | 第28-30页 |
| Chapter Three Research Methodology | 第30-39页 |
| 3.1 Research Questions | 第30页 |
| 3.2 Participants | 第30-31页 |
| 3.3 Instruments | 第31-33页 |
| 3.3.1 Test Papers for Reading | 第31-32页 |
| 3.3.2 Questionnaires | 第32-33页 |
| 3.3.3 Interview | 第33页 |
| 3.4 Procedures of the Research | 第33-39页 |
| 3.4.1 The Framework of Portfolio Assessment | 第33-37页 |
| 3.4.2 A General Description of Traditional Keading leaching | 第37-39页 |
| Chapter Four Results and Discussions | 第39-53页 |
| 4.1 Results and Discussions of the Reading Tests | 第39-43页 |
| 4.1.1 The Independent Sample Test of the Pre-reading Test | 第39-40页 |
| 4.1.2 The Paired Sample Test of the EC | 第40-41页 |
| 4.1.3 The Paired Sample Test of the CC | 第41-42页 |
| 4.1.4 The Independent Sample Test of the Post-reading Test | 第42-43页 |
| 4.2 Results and Discussions of the Questionnaires | 第43-50页 |
| 4.2.1 Students' Reading Interest | 第43-45页 |
| 4.2.2 Students' Reading Strategies | 第45-49页 |
| 4.2.3 Students' Attitude to Reading Portfolio | 第49-50页 |
| 4.3 Results and Discussions of the Interview | 第50-53页 |
| Chapter Five Conclusion | 第53-56页 |
| 5.1 Major Findings | 第53-54页 |
| 5.2 Limitations of the Research | 第54-55页 |
| 5.3 Suggestions for Future Research | 第55-56页 |
| References | 第56-59页 |
| Appendixes | 第59-79页 |
| Appendix Ⅰ 初中生英语阅读现状调查问卷(1) | 第59-61页 |
| Appendix Ⅱ 初中生英语阅读现状调查问卷(2) | 第61-63页 |
| Appendix Ⅲ Test Papers of Reading | 第63-74页 |
| Appendix Ⅳ Scores of Test Papers | 第74-76页 |
| Appendix Ⅴ 学生对阅读档案袋看法的访谈问题 | 第76-77页 |
| Appendix Ⅵ Rating Criteria for Reading Portfolios | 第77-79页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第79页 |
