| 摘要 | 第9-11页 |
| Abstract | 第11-12页 |
| 第1章 绪论 | 第13-21页 |
| 1.1 研究背景 | 第13-14页 |
| 1.2 研究目的和研究意义 | 第14-15页 |
| 1.3 研究现状 | 第15-19页 |
| 1.3.1 关于新媒体的研究 | 第15-16页 |
| 1.3.2 关于大学校园文化建设的研究 | 第16-19页 |
| 1.3.3 关于新媒体与大学校园文化建设的研究 | 第19页 |
| 1.4 研究思路、研究方法、创新点 | 第19-21页 |
| 第2章 相关概念界定 | 第21-24页 |
| 2.1 新媒体 | 第21页 |
| 2.2 大学校园文化 | 第21-24页 |
| 2.2.1 大学校园文化的界定 | 第21-22页 |
| 2.2.2 大学校园文化的内容 | 第22-24页 |
| 第3章 新媒体环境下大学校园文化建设概述 | 第24-31页 |
| 3.1 大学新媒体 | 第24-27页 |
| 3.1.1 大学新媒体的主要类型 | 第24-26页 |
| 3.1.2 大学新媒体的主要特征 | 第26-27页 |
| 3.2 大学校园文化的功能 | 第27-28页 |
| 3.3 新媒体与大学校园文化 | 第28-31页 |
| 3.3.1 传统媒体与大学校园文化 | 第28-29页 |
| 3.3.2 新媒体与大学校园文化 | 第29-31页 |
| 第4章 新媒体环境下大学校园文化建设中的成就及挑战 | 第31-41页 |
| 4.1 新媒体环境下大学校园文化建设中的成就 | 第31-35页 |
| 4.1.1 新媒体传播载体多元化 | 第31-32页 |
| 4.1.2 新媒体受众范围广元化 | 第32-34页 |
| 4.1.3 大学人媒体素质普及化 | 第34-35页 |
| 4.1.4 教育方式逆向化 | 第35页 |
| 4.2 新媒体环境下大学校园文化建设中的挑战 | 第35-41页 |
| 4.2.1 信息传播自由化，使舆论导向难度加大 | 第36页 |
| 4.2.2 信息获取简单化，降低大学人独立思考能力 | 第36-37页 |
| 4.2.3 依赖网络过度化，引发各种心理问题 | 第37-38页 |
| 4.2.4 媒体建设滞后化，缺少现代化学习平台 | 第38-39页 |
| 4.2.5 新媒体教学普及化，弱化传统教学 | 第39页 |
| 4.2.6 新媒体信息全球化，弱化大学生民族认同感 | 第39-41页 |
| 第5章 新媒体环境下大学校园文化建设的路径探析 | 第41-55页 |
| 5.1 精神文化路径探析 | 第41-46页 |
| 5.1.1 以社会主义核心价值体系为指导 | 第41-42页 |
| 5.1.2 以提升学生媒介素养为目标 | 第42-44页 |
| 5.1.3 以培养大学生健全人格为基础 | 第44-46页 |
| 5.2 制度文化路径探析 | 第46-47页 |
| 5.2.1 加强对新媒体的引导监控 | 第46-47页 |
| 5.2.2 完善相关法律法规的构建 | 第47页 |
| 5.3 物质文化路径探析 | 第47-51页 |
| 5.3.1 加强校园新媒体硬件设施建设，拓展大学校园文化建设新阵地 | 第47-49页 |
| 5.3.2 新媒体与传统媒体相结合，取长补短共筑大学校园文化 | 第49-50页 |
| 5.3.3 进行专业素质过硬团队建设，营造新媒体大学校园文化新氛围 | 第50-51页 |
| 5.4 行为文化路径探析 | 第51-55页 |
| 5.4.1 推动中国传统文化信息化发展 | 第51-52页 |
| 5.4.2 建立丰富的社团组织 | 第52-53页 |
| 5.4.3 加强学生心理健康教育 | 第53页 |
| 5.4.4 培养大学生创新能力 | 第53-55页 |
| 结语 | 第55-57页 |
| 参考文献 | 第57-61页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文及科研工作 | 第61-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
