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社会体育指导与管理专业学生农村毕业实习基地建设研究--以山西省为例

中文摘要第10-12页
ABSTRACT第12-15页
1 前言第16-24页
    1.1 选题依据第16-18页
        1.1.1 社会体育指导与管理专业学生实践能力的培养需要依托于农村体育第16页
        1.1.2 农村体育的发展需要社会体育指导与管理专业学生的实习指导第16-18页
    1.2 研究的目的与意义第18-19页
        1.2.1 研究目的第18页
        1.2.2 研究意义第18-19页
    1.3 研究现状第19-23页
        1.3.1 国外研究现状第19页
        1.3.2 国内研究现状第19-22页
        1.3.3 小结第22-23页
    1.4 相关概念界定第23-24页
        1.4.1 毕业实习第23页
        1.4.2 实习基地第23-24页
2 研究对象与方法第24-28页
    2.1 研究对象第24页
    2.2 研究方法第24-28页
        2.2.1 文献资料法第24页
        2.2.2 访谈法第24-25页
        2.2.3 观察法第25页
        2.2.4 问卷调查法第25-26页
        2.2.5 数理统计法第26-27页
        2.2.6 逻辑分析法第27-28页
3 研究结果与分析第28-46页
    3.1 社会体育指导与管理专业学生农村毕业实习基地建设的必要性研究第28-31页
        3.1.1 社会体育指导与管理专业学生的实习和就业困境需要开拓农村这一新的实习场所第28-30页
        3.1.2 农村体育的发展需要社会体育指导与管理专业学生这一人才资源群体第30-31页
    3.2 社会体育指导与管理专业学生农村毕业实习基地建设的可行性研究第31-39页
        3.2.1 山西省普通高校社会体育指导与管理专业学生毕业实习开展现状为农村毕业实习基地建设提供了前期经验和后续支持第31-36页
        3.2.2 山西省相关高校附近农村体育的开展情况为社会体育指导与管理专业学生农村毕业实习基地的建设提供了必要的客观条件第36-39页
    3.3 影响山西省普通高校社会体育指导与管理专业农村毕业实习基地建设的因素第39-42页
        3.3.1 学生的心理负担较重第39-40页
        3.3.2 高校安排学生实习的时间与农村群众体育活动的时节存在差异第40-41页
        3.3.3 山西省普通高校服务社会的意识还比较薄弱第41页
        3.3.4 学生在农村实习的内容和质量得不到保障,影响高校选择农村建设学生毕业实习基地第41-42页
        3.3.5 政府对高校实习基地建设缺乏支持与引导第42页
    3.4 社会体育指导与管理专业农村毕业实习基地建设方案第42-46页
        3.4.1 社会体育指导与管理专业农村毕业实习基地建设原则第42-44页
        3.4.2 社会体育指导与管理专业农村毕业实习基地场地设施建设第44页
        3.4.3 社会体育指导与管理专业农村毕业实习基地管理制度建设第44页
        3.4.4 社会体育指导与管理专业农村毕业实习基地实习内容设置第44-46页
4 结论与建议第46-48页
    4.1 结论第46-47页
        4.1.1 社会体育指导与管理专业学生农村毕业实习基地建设的必要性主要表现为以下几点第46页
        4.1.2 社会体育指导与管理专业学生农村毕业实习基地建设的可行性主要表现为以下几点第46页
        4.1.3 影响山西省普通高校社会体育指导与管理专业农村毕业实习基地建设的因素主要有以下几点第46-47页
    4.2 建议第47-48页
参考文献第48-52页
附录Ⅰ第52-53页
附录Ⅱ第53-56页
附录Ⅲ第56-58页
攻读学位期间取得的研究成果第58-59页
致谢第59-60页
个人简况及联系方式第60-62页

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