| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-11页 |
| 1 前言 | 第11-13页 |
| ·选题依据 | 第11-12页 |
| ·基于当前我国网球后备人才培养现状以及我国网球可持续化发展的需要 | 第11页 |
| ·基于国家对学校网球的重视 | 第11-12页 |
| ·基于课程改革以及丰富学生课余文化生活的需要 | 第12页 |
| ·研究目的和意义 | 第12-13页 |
| ·研究目的 | 第12-13页 |
| ·研究意义 | 第13页 |
| 2 文献综述 | 第13-19页 |
| ·有关网球在学校开展状况的研究 | 第13-15页 |
| ·有关网球后备人才培养的研究 | 第15-19页 |
| ·有关网球后备人才培养机制的研究 | 第15-17页 |
| ·有关网球后备人才培养发展的研究 | 第17-19页 |
| 3 研究对象与研究方法 | 第19-22页 |
| ·研究对象 | 第19页 |
| ·研究方法 | 第19-22页 |
| ·文献资料法 | 第19-20页 |
| ·问卷调查法 | 第20-21页 |
| ·访谈法 | 第21-22页 |
| 4 研究结果与分析 | 第22-44页 |
| ·北京市小学网球开展内外部条件状况 | 第22-27页 |
| ·北京市小学网球开展内部条件状况 | 第22-26页 |
| ·北京市小学网球开展外部条件状况 | 第26-27页 |
| ·北京市小学网球教学实施状况 | 第27-32页 |
| ·开设年限、课时、人数 | 第27-28页 |
| ·教学形式及开展形式 | 第28-29页 |
| ·教材使用状况 | 第29页 |
| ·教学内容状况 | 第29-30页 |
| ·教学考核状况 | 第30-31页 |
| ·教学效果状况 | 第31-32页 |
| ·北京市小学网球课余训练状况 | 第32-41页 |
| ·北京市小学网球运动员状况 | 第32-36页 |
| ·北京市小学网球教练员状况 | 第36-38页 |
| ·北京市小学网球的保障状况 | 第38-39页 |
| ·北京市小学网球竞赛活动状况 | 第39-41页 |
| ·北京市小学网球开展对网球后备人才培养的影响 | 第41-44页 |
| ·对学生的影响 | 第41-42页 |
| ·对家长的影响 | 第42页 |
| ·对学校的影响 | 第42-43页 |
| ·对体校的影响 | 第43-44页 |
| 5 结论与建议 | 第44-47页 |
| ·结论 | 第44页 |
| ·建议 | 第44-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 附录 | 第50-59页 |
| 附录1 | 第50-55页 |
| 附录2 | 第55-57页 |
| 附录3 | 第57-58页 |
| 附录4 | 第58-59页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第59页 |