| Acknowledgements | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 摘要 | 第8-13页 |
| Chapter 1 Introduction | 第13-19页 |
| ·Background of the Study | 第13-15页 |
| ·Significance of the Study | 第15-17页 |
| ·Overall Structure of the Thesis | 第17-19页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第19-30页 |
| ·Scaffolding | 第19-25页 |
| ·Definitions of Scaffolding | 第19-21页 |
| ·Characteristics of Scaffolding | 第21-22页 |
| ·Related Theories on Scaffolding | 第22-25页 |
| ·Reading | 第25-26页 |
| ·Definitions of Reading | 第25-26页 |
| ·Models of Reading | 第26页 |
| ·Relationship between Reading and Scaffolding | 第26-27页 |
| ·Previous Studies on Scaffolding in English Reading | 第27-30页 |
| ·Previous Studies Abroad | 第28-29页 |
| ·Previous Studies at Home | 第29-30页 |
| Chapter 3 Methodology | 第30-40页 |
| ·Research Questions | 第30页 |
| ·Subjects | 第30-32页 |
| ·Instruments | 第32-34页 |
| ·Questionnaires | 第32-33页 |
| ·Interview | 第33页 |
| ·Pre-test and Post-test | 第33-34页 |
| ·Teaching Procedure | 第34-37页 |
| ·Teaching Procedure in the Controlled Class | 第34-35页 |
| ·Teaching Procedure in the Experimental Class | 第35-37页 |
| ·Data Collection and Analysis | 第37-40页 |
| Chapter 4 Results and Discussion | 第40-54页 |
| ·Results | 第40-50页 |
| ·Results of Pre-test and Post-test | 第40-45页 |
| ·Results of Questionnaire | 第45-49页 |
| ·Results of Interview | 第49-50页 |
| ·Discussion | 第50-54页 |
| ·Effects of Scaffolding on English Reading | 第50-52页 |
| ·Students’ Attitude Change towards Reading | 第52-54页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第54-60页 |
| ·Major Findings | 第55-56页 |
| ·Pedagogical Implications | 第56-58页 |
| ·Limitations of the Study | 第58-59页 |
| ·Suggestions for Further Research | 第59-60页 |
| References | 第60-63页 |
| Appendix A | 第63-68页 |
| Appendix B | 第68-72页 |
| Appendix C | 第72-75页 |
| Appendix D | 第75-76页 |
| Appendix E | 第76-78页 |
| Appendix F | 第78-79页 |
