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河北省石家庄地区初中生手机使用状况调查

摘要第1-6页
英文摘要第6-10页
绪论第10-22页
第1章 研究实施过程第22-28页
   ·研究思路第22-23页
   ·研究假设第23-25页
     ·假设之一:初中生存在手机依赖第23页
     ·假设之二:手机上网与否影响初中生对手机的依赖程度第23-24页
     ·假设之三:手机上网与否影响初中生对社会的认知和感受第24页
     ·假设之四:手机上网与否对初中生的负面信息接触有直接影响,手机上网的初中生接触的负面信息更多第24页
     ·假设之五:石家庄地区城市与农村初中生在手机使用上存在差异第24-25页
   ·调查问卷的实施第25-27页
     ·样本的选取第25-26页
     ·问卷的设计第26-27页
     ·问卷的发放与回收第27页
   ·个人访谈的实施第27-28页
第2章 初中生手机使用情况描述性统计与分析第28-37页
   ·初中生情况第28-32页
     ·个人情况第28-30页
     ·父母情况第30-32页
     ·家庭情况第32页
   ·手机使用情况第32-37页
     ·手机使用与更换第32-33页
     ·手机价位与消费第33-34页
     ·手机使用时间第34-35页
     ·手机携带第35-37页
第3章 初中生手机使用差异化统计与分析第37-55页
   ·手机依赖第37-40页
     ·依赖组与常规组数量第37-38页
     ·依赖组与常规组描述第38-40页
   ·手机上网差异化分析第40-46页
     ·手机上网描述第40-42页
     ·手机依赖第42-44页
     ·手机影响第44-45页
     ·负面信息第45-46页
   ·城市农村差异化分析第46-55页
     ·手机依赖第46-48页
     ·使用动机第48-49页
     ·学习行为第49-51页
     ·社交行为第51-52页
     ·上网活动第52-55页
第4章 研究结论与延展第55-61页
   ·研究结论第55-56页
   ·研究局限第56页
   ·研究思考第56-61页
     ·初中生存在手机依赖的原因第56-58页
     ·对初中生手机上网的态度第58-59页
     ·对城市与农村初中生手机使用“鸿沟”的看法第59-61页
结语第61-62页
参考文献第62-65页
附录第65-74页
致谢第74-75页
硕士在读期间的科研成果第75页

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