| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-16页 |
| ·研究的背景及意义 | 第9-11页 |
| ·研究的背景 | 第9-10页 |
| ·研究的意义 | 第10-11页 |
| ·文献综述 | 第11-15页 |
| ·国外研究现状 | 第11-12页 |
| ·国内研究现状 | 第12-15页 |
| ·研究述评 | 第15页 |
| ·研究思路与方法 | 第15-16页 |
| ·研究思路 | 第15页 |
| ·研究方法 | 第15-16页 |
| 第2章 相关概念界定与理论基础 | 第16-22页 |
| ·相关概念 | 第16-18页 |
| ·农业推广 | 第16页 |
| ·现代农业推广 | 第16-17页 |
| ·农业科技推广模式 | 第17页 |
| ·大学生村官 | 第17-18页 |
| ·农业院校大学生村官 | 第18页 |
| ·论基础 | 第18-22页 |
| ·农业技术创新扩散理论 | 第18-20页 |
| ·农村人力资本理论 | 第20-22页 |
| 第3章 国内外主要农业科技推广模式的比较 | 第22-28页 |
| ·国内农业科技推广模式的类型及优缺点比较 | 第22-24页 |
| ·项目推广模式 | 第22页 |
| ·综合服务推广模式 | 第22-23页 |
| ·技术承包推广模式 | 第23页 |
| ·技术转让推广模式 | 第23页 |
| ·技术入股推广模式 | 第23-24页 |
| ·技术开发推广模式 | 第24页 |
| ·公司加农户推广模式 | 第24页 |
| ·民间组织加农户推广模式 | 第24页 |
| ·发达国家农业科技推广模式比较与启示 | 第24-28页 |
| ·美国“教育-科研-推广”体系 | 第24-25页 |
| ·日本“政府-农业协会”双轨体系 | 第25-26页 |
| ·法国四级农业科技推广模式 | 第26-27页 |
| ·以色列“政府-私营机构”合作模式 | 第27-28页 |
| 第4章 农业院校大学生村官在农村进行农业科技推广的现状及问题——以湖南农业大学的大学生村官为例 | 第28-34页 |
| ·湖南农业大学大学生村官在农村进行农业科技推广的现状 | 第28-31页 |
| ·调查对象 | 第28页 |
| ·调查方法 | 第28页 |
| ·调查结果与分析 | 第28-31页 |
| ·农业院校大学生村官在农村进行农业科技推广的困境 | 第31-34页 |
| ·农业院校大学生村官在农村进行农业科技推广的能力不足 | 第31-32页 |
| ·农业院校大学生村官在农村进行农业科技推广的方式欠佳 | 第32页 |
| ·农业院校大学生村官在农村进行农业科技推广的基础薄弱 | 第32-33页 |
| ·农业院校大学生村官在农村进行农业科技推广的机制缺失 | 第33-34页 |
| 第5章 农业院校大学生村官在农村进行农业科技推广的模式探讨 | 第34-40页 |
| ·农业院校大学生村官在农村进行农业科技推广的必要性与可行性 | 第34页 |
| ·必要性 | 第34页 |
| ·可行性 | 第34页 |
| ·农业院校大学生村官在农村进行农业科技推广的模式 | 第34-35页 |
| ·农业院校大学生村官在农村进行农业科技推广的典型案例分析 | 第34-35页 |
| ·项目计划型推广模式 | 第35页 |
| ·农业院校大学生村官项目计划型农业科技推广模式 | 第35-40页 |
| ·建立农业科技推广项目与农业院校大学生村官选聘的联动机制 | 第36页 |
| ·农业院校大学生村官在农村进行农业科技推广项目的确定机制 | 第36-37页 |
| ·农业院校大学生村官在农村执行农业科技推广项目的机制建设 | 第37-40页 |
| 结束语 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-45页 |
| 附录 | 第45-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
| 作者简历 | 第52页 |
